高职金融

作品数：464被引量：778H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：张艳英余海萍王超黄玉娟陆玲更多>>
相关机构：浙江金融职业学院永州职业技术学院广州番禺职业技术学院厦门城市职业学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目浙江省教育厅科研计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
虚拟仿真技术在高职金融专业教学的实践研究
《时代人物》2025年第9期0184-0186,共3页吴晓滨 
广州番禺职业技术学院2024年教育教学改革项目“虚拟仿真技术在高职金融专业人才培养的应用研究”(编号:2024JG11)研究成果
本文首先对虚拟仿真技术以及其在教学领域的应用实例进行介绍,随后对虚拟仿真技术应用于高职金融专业教学的优势及挑战进行分析,进而提出虚拟仿真技术在高职金融专业教学中的应用策略和建议,以期为为高职金融专业教学的改革提供一定的...
关键词：虚拟仿真技术 高职 金融专业 教学 
数字经济时代高职金融科技人才能力培养的三级考核标准
《时代人物》2025年第3期0137-0139,共3页许珊 
浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究课题:数字经济时代高职金融科技人才职业能力分层培养探究——以嘉兴南洋职业技术学院为例(立项编号:KT2023280)
当前,培养金融科技人才成为高职财经商贸大类教育在数字经济快速发展浪潮中的一项重点工作。本研究 旨在探讨在数字经济背景下,高等职业院校如何构建金融科技人才能力培养的三级考核标准,以满足市场的需求。本文 通过分析金融科技人才...
关键词：数字经济 高职金融科技 能力培养 考核标准 
“1+X”制度下高职金融管理专业“岗课赛证”融通课程体系开发机理与路径研究
《山东纺织经济》2024年第9期45-48,共4页雷松松 
永州市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题(YJK2023B235)研究成果。
随着“1+X”制度的推进,高职金融管理专业在培养学生实际能力和适应金融行业需求方面面临着新的挑战。为了更好地推动“岗课赛证”融通课程体系的开发,本研究通过分析“1+X”制度的背景和高职金融管理专业的特点,聚焦于“岗课赛证”融...
关键词：1+X 高职 金融管理 岗课赛证 
以市场需求为导向的高职金融专业课程建设探索
《经济师》2024年第9期113-115,共3页黄瑞 
中国标准化协会2021年服务贸易标准化科研课题“地方高职院校金融专业核心课程标准建设”(项目编号:FMBZH-2115)阶段性研究成果。
《金融服务营销》是高职院校金融专业核心课程,为把握金融和保险行业对金融营销人才的需求,我们赴相关企业深入实践,了解到保险代理人制是当前寿险行业的显著特点,独立个人保险代理人制将是寿险业发展的主要趋势。寿险公司对高职人才有...
关键词：市场需求 金融专业 课程建设 
数字金融新业态下高职金融人才培养模式探析
《现代商贸工业》2024年第15期158-160,共3页李慧君 马静 
全国金融职业教育教学科研课题(202205);安徽商贸职业技术学院质量工程项目(ZL2021046);安徽省质量工程项目(2022jyxm497)。
数字经济时代催生了许多新型数字金融业态,这对培养金融领域的人才提出了全新的要求和挑战。高职院校在培养金融高素质技术技能型人才方面扮演着重要角色,但目前高职院校在金融专业人才培养方面的许多问题亟待解决。因此,本文以数字金...
关键词：数字金融人才 数字化转型 产教融合 
大数据时代下高职金融人才培养存在的问题与优化策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期043-046,共4页屠莉佳 
随着大数据技术的快速发展和广泛应用,金融行业对人才的需求也呈现出新的变化。高职金融专业作为培养金融行业人才的重要基地,其人才培养策略亟待调整与优化以适应大数据时代的需求。本文首先分析了高职金融专业人才培养的现状及面临的...
关键词：高职金融人才培养 大数据分析 校企合作 专业课程调整 分析能力提升 
课程思政融入高职金融专业教学改革的探索——以“经济学原理”为例
《成才之路》2024年第23期17-20,共4页黄紫薇 
广东机电职业技术学院2020年度教育教学专项课题“课程思政融入高职金融类专业教学改革的探讨——以《经济学原理》为例”(立项号:YJYB2020-10)研究成果;广东省高等职业院校财经类专业教学指导委员会2022年度教育教学改革项目“数字经济背景下高职院校金融专业群建设的研究与实践”(立项号:CJJG220601);广东机电职业技术学院课程思政示范课程“经济学原理”。
经济学原理课程作为金融类专业的基础课,是引领学生认识和理解市场经济,培养学生经济学思维方式的基础理论课程。文章以经济学原理课程为例,对课程思政融入高职金融专业的教学改革进行探索,首先分析高职院校经济学原理课程思政建设的必...
关键词：课程思政 经济学原理 金融专业 教学改革 立德树人 
高职金融专业学生证券资格考证通过率的现状、原因与对策
《葡萄酒》2024年第13期0206-0208,共3页潘洁华 
证券业从业人员资格考试就是由中国证券业协会负责组织的全国性的考查证券从业人员专业能力的水平评价类考试,本文分析了高职金融专业学生参加证券业从业人员资格考试的重要性和必要性,并基于高职院校学生通过证券业从业人员资格考试的...
关键词：高职金融专业 证券业从业人员 资格考试 双证融通 
智能时代高职“金融基础”课程精准教学改革实践研究
《老字号品牌营销》2024年第13期215-217,共3页冒小芬 
2022江苏省教育科学规划专项课题:高职金融类专业“六维度四融合”精准教学模式改革实践研究(项目编号:C/2022/01/66)的研究成果。
“金融基础”课程是高职金融类专业的一门专业必修课程,随着智能时代的到来,大数据、人工智能、区块链和云计算等新兴技术为课程精准教学提供了有力的支持。文章以智能时代高职“金融基础”课程精准教学的现实价值为切入点,分析目前“...
关键词：智能时代 高职课程 金融基础 精准教学 
数字金融新业态下高职金融人才培养模式探析被引量：1
《教育思想理论研究》2024年第6期60-62,共3页石亚妮 林梓杰 
随着数字技术的迅猛发展,金融行业迎来了深刻的变革,数字金融新业态应运而生。在这一背景下,金融行业对人才的需求结构发生了显著变化,对高职金融人才的培养提出了新的要求。高职金融教育作为培养金融行业一线技术技能人才的重要阵地,...
关键词：数字金融 人才培养 高职院校 
全选清除导出
共47页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部