高中思想政治课堂教学

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高中思想政治课堂教学有效性研究
《课程教育研究》2021年第29期50-51,56,共3页孙宾 
如果要增强思想政治课堂教学效果,保证三维教学目标在课堂教学中顺利推行与落实,那么需要寻求和应用科学的教育观念和教学方式。在分析高中思想政治课有效性不高影响原因的基础上,本文参考建构主义的相关学习理论,结合高中政治的学科特...
关键词：高中思想政治课 建构主义 三维目标落实 
基于核心素养的高中思想政治课堂教学原则探讨被引量：1
《课程教育研究》2019年第8期83-84,共2页黄继勇 
本文主要对高中思想政治学科核心素养的主要内容进行分析,对基于核心素养培养的高中思想政治课堂设计以及核心素养培养的教学展开详细的阐述,并通过各种教学手段。选择具有争议性话题进而更好地开展实践性教学。
关键词：高中教学 核心素养 思想政治课堂 原则 
高中思想政治课堂教学中学生问题意识的培养被引量：3
《课程教育研究》2018年第6期35-36,共2页吴丹 
提高高中思想政治课堂教学质量,不但能够帮助学生树立正确的世界观、人生观及价值观,还能够对学生的辩证思维能力、问题解决能力和综合能力进行有效培养。但就目前来说,高中政治课堂教学中,学生的问题意识并不强,对于问题的解决意识也不...
关键词：高中思想政治 课堂教学 问题意识 
高中思想政治课堂教学中“微课”资源的开发及运用探讨被引量：3
《课程教育研究》2017年第35期85-85,共1页林彩琴 
微课是一种随着计算机等网络信息技术的发展而出现的一种新兴教学方式,因其教学内容丰富,教学手段新颖的特点和优势,而被广泛的应用到了各门科目的教学当中。本文以高中思想政治课堂为例,探究了微课资源在高中思想政治课堂中的开发与运用。
关键词：高中 思想政治教学 微课 教学运用 
时事政治在高中思想政治课堂教学中的重要性被引量：4
《课程教育研究》2015年第9期71-72,共2页董红涛 
对于高中思想政治课堂教学来说,时事政治对教学内容起着补充和发展的作用,能够帮助学生更好的理解学习政治,提高学生的政治觉悟和道德素养。文章主要阐述了时事政治在高中思想政治课堂教学中的现实意义,分析了其重要性和必要性,并对如...
关键词：时事政治 高中思想政治教学 重要性 
高中思想政治课堂教学中哲学与学生生活的结合被引量：2
《课程教育研究》2013年第20期63-64,共2页钟燕华 
高中思想政治课堂教学应当注重哲学与学生的生活相结合，该教育理念是指建立在学生学习思想政治理论的基础之上，结合学生的生活经验和生活中发生的人或事，对课堂知识进行升华，联系生活讲政治，把生活经验政治化，体现了当今“新课标...
关键词：高中思想政治 生活与哲学 结合 
谈新课改下如何有效实施高中思想政治课堂教学
《课程教育研究》2013年第12期81-81,共1页江超福 
广西高中新课程改革已于2012年下半年在全区全面推行。新课改下的课堂教学向我们教师提出了更高的要求,许多教师也对新课改下如何更好地进行课堂教学产生了一些困惑,本文就新课改下如何有效实施高中思想政治课堂教学与同行们作些粗略探讨。
关键词：新课改 思想政治 课堂教学 教学观念 
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