高中信息技术教师

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基于课程思政的高中信息技术教学探索与实践被引量:2
《中国信息技术教育》2021年第20期69-70,共2页潘凌云 
中国特色社会主义进入了新时代,思想政治教育也应与时俱进,既要有惊涛拍岸的磅礴声势,也要有润物无声的柔和效果,真正落实“立德树人”的根本任务。因此,聚焦核心素养,把握时代脉搏,紧扣学科特点,把爱国主义情怀、强国之志自然地渗透到...
关键词:课程思政 爱国主义情怀 立德树人 高中信息技术教学 思想政治教育 学科特点 惊涛拍岸 高中信息技术教师 
试论高中信息技术教师教学设计能力建设机制被引量:1
《中国信息技术教育》2014年第6期87-88,共2页马景锋 
随着高中新课程改革的逐渐深入,以及信息技术的不断发展,人们对信息化教育的要求不断提高。高中信息技术课作为针对高中阶段学生开展的信息技术教育的载体,得到了人们的普遍关注。因此,提升高中信息技术教师教学设计能力很有必要。
关键词:高中信息技术教师 教师 教学设计能力 
吉林省高中信息技术教师现状调查研究
《中国信息技术教育》2013年第7期181-183,共3页刘晓峰 
高中信息技术不是高考科目,虽然没有考试升学的压力,但来自其他方面的压力却很大,信息技术教师心理状态并不好。我们通过调研、问卷访谈等形式,有针对性地研究了高中信息技术教师的心理健康状况,研究过程中我们将高中信息技术教师...
关键词:信息技术 教师 高中 吉林省 心理健康状况 心理状态 压力 
亮点纷呈,瑕不掩瑜——“浙江省高中信息技术教师新课程课堂教学展示与研讨活动”评点
《中国信息技术教育》2011年第1期32-34,共3页谢作如 
2010年10月18、19日两天,浙江省高中信息技术教师新课程课堂教学展示与研讨活动在嘉兴市海宁高级中学举行。我有幸以评委的身份参加了这一活动,观摩了12位来自全省各地的优秀教师的教学展示,收获颇多。虽然参赛选手只有2小时的准备...
关键词:课堂教学 优秀教师 信息技术 浙江省 课程 高中 高级中学 准备时间 
高中信息技术教师的隐性知识
《中国信息技术教育》2009年第6期20-20,59,共2页张虎 
文章探究了高中信息技术教师的隐性知识的形成及其特征,分析了在高中信息技术教学情境中,教师的隐性知识对开展信息技术教学的影响。
关键词:信息技术 教学情境 隐性知识 
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