割裂

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教育思想史与教育制度史的关系:脱节与重构被引量：5
《教育史研究》2021年第4期41-47,共7页张斌贤 
北京师范大学教育学部“教育发展与社会正义”国际合作研究项目(ICER201908)。
本文通过梳理已有研究中普遍存在的教育思想史和教育制度史相互脱节的现象,分析问题的多方面成因,提出解决问题的思路。认为教育思想史与教育制度史脱节的主要原因在于教育史学科起源的“先天不足”、作为教师培养科目的早期基础以及机...
关键词：教育思想史 教育制度史 相互关系 割裂 重构 
割裂与回归:刍议书法学科化发展的历史与今天
《中国书法》2019年第12期186-188,共3页杨晨 
晚清民国以来的知识分子借助科学化观念推动了书法学科化进程,二十世纪七八十年代,书法摆脱与传统经学的捆绑实现建制立科。但因强行从传统文化中割裂出来,后又多被划分至美术领域内,三十多年来,书法专业繁荣发展的同时仍存在不少困境...
关键词：教育 书法学科化 科学 观念 
从“被割裂”到回归:当代书法学科化的现实反思
《现代艺术》2019年第1期116-117,共2页杨晨 
割裂应该得到重建,而这种重建并不意味着文化复辟,它应是一种穿越古今、中西的文化复兴与融合,因为理想的“书法”既有学术性,又兼具审美效用,才更能启发人文精神。以现代教育的兴起为学术背景的二十世纪前期,试图要求中国传统文化于短...
关键词：教育 文化 学科 书法 人文精神 短时间 传统 
《武侠》:迷失在传统与现代的夹缝之间
《电影评介》2012年第3期42-43,共2页董岳 
有别于传统的武侠类型片,陈可辛的《武侠》以令人耳目一新的风格力求创新与突破。在国际化的语境下,《武侠》融入了迎合西方市场的视觉及思想元素,希望在国际与本土、传统与现代间找到平衡。然而由于对传统与现代的把握失误,《武侠》最...
关键词：《武侠》 现代性 传统 割裂 
隔海相叙:王统照、姜贵海峡两岸的家族写作被引量：3
《文学评论》2010年第6期177-184,共8页王瑞华 
中国博士后研究基金后期资助项目
浅浅的一道海峡,犹如一把利刃把本是一体的两岸文学生生割裂开来,许多筋脉相连的作家与作品也因此被割裂、埋藏于比海峡更深的历史与政治的海水之下。而今,政治、
关键词：海峡两岸 王统照 写作 家族 割裂 政治 学生 历史 
户籍改革:推倒割裂中国经济的藩篱被引量：1
《西部论丛》2008年第4期37-39,共3页李长安 
今年是新中国《户口登记条例》颁布50周年的日子,而备受瞩目的《户籍法》也已列入十一届全国人大常委会的立法计划。可以说,中国当前的许多体制性弊端的根源,就来自于业已僵化的户籍制度无法适应变化中的市场经济体制。这也是当前户籍...
关键词：中国经济 户籍改革 《户口登记条例》 户籍制度改革 全国人大常委会 割裂 市场经济体制 《户籍法》 
割裂的现代德育被引量：6
《上海教育科研》2000年第6期18-21,共4页高德胜 
一、“完整的人”还是“分裂的人” ——受教育者的割裂 1.品德结构形式和内容的割裂 虽然目前学术界对品德结构的构成还有争议,但品德有形式结构和内容结构两维这一基本观点,是得到大多数学者公认的。品德的形式结构是个体品德借以存...
关键词：德育研究 割裂 课程 道德训练 
断裂与发展——关于五四新文化运动评价的两个问题
《高校理论战线》1999年第4期31-35,共5页宋小庆 
如何评价五四新文化运动,长期以来众说纷纭。有人把五四运动视为新文化运动的延伸和发展,认为二者是一个统一的整体。也有人试图将二者割裂开来,对立起来。对于五四新文化运动的精神,有人主张继承、发扬,也有人要求清算、超越。对历史...
关键词：发扬 发展 割裂 对立 清算 延伸 评价 统一整体 
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