个人心理

作品数：336被引量：376H指数：9
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智能媒体加剧了舆论极化?——基于媒介技术、信息特征和个人心理的分析被引量：9
《青年记者》2022年第18期15-19,共5页杨洸 
国家社科基金项目“智能媒体时代舆论极化的表现、规律及其治理研究”(批准号:21BXW056)研究成果。
智能媒体是否加剧了舆论极化?本文从媒介技术、信息特征和用户个人心理角度进行综合分析,社交媒体是培育舆论极化的土壤,网络信息特征是激活舆论极化的表象,但是造成舆论极化的根本原因仍在于用户的个人心理。在线媒体的平台技术与人们...
关键词：舆论极化 智能媒体 社交媒体 情感极化 媒介技术 用户心理 
高考前冲刺,不忘初心,不负韶华
《高中生之友》2021年第18期69-71,共3页星言 
高三复习备考,冲锋的号角已经吹响。在最关键的一年,我们能做的就是全力以赴,不忘初心,不负韶华。1高考不仅是对知识的考查,更是对一个人心理素质和抗压能力的测试。在未来的漫漫人生长路上,决定你能走多远的不只是你的学习成绩或是最...
关键词：不忘初心 抗压能力 抗压力 学习成绩 考前冲刺 高三复习备考 个人心理素质 高考 
蒋梦麟弃教从政缘由探究
《兰州职业技术学院学报》2021年第4期9-11,共3页王家保 
蒋梦麟是我国近现代著名教育家,曾任北京大学校长、国民政府首任教育部长及行政院秘书长等职,是中国近代高等教育的重要奠基人。在那个风雨如晦的年代,蒋梦麟对我国的教育事业,尤其是现代高等教育体制建构方面,作出了卓越的贡献。但他却...
关键词：蒋梦麟 弃教从政 传统教育 个人心理 
卦易心理咨询之观卦运用——基于个人心理成长过程的探析
《上海建桥学院学报》2020年第3期60-63,共4页张翠芳 
观,盥而不荐,有孚,颙若。《象》曰:风行地上,观。先王以省方观民设教。《彖》曰:大观在上,顺而巽,中正以观天下。观,盥而不荐,有孚颙若,下观而化也。观天之神道,而四时不忒,圣人以神道设教,而天下服矣。初六,童观,小人无咎,君子吝。《...
关键词：心理成长 有孚 神道设教 小人 《象》 女贞 心理咨询 
乡村教师专业学习生态环境探析被引量：5
《教育理论与实践》2019年第25期36-39,共4页樊香兰 
2018年山西省哲学社会科学规划项目“山西省农村义务教育资源配置研究”的研究成果
学习生态环境是乡村教师专业学习高效、持续投入的有力保障。目前,乡村教师专业学习存在社会生态环境支持服务体系不完善、学校生态环境缺乏活力、个人心理生态环境失衡等问题。完善乡村教师专业学习社会支持服务体系,营造有活力的乡村...
关键词：乡村教师 专业学习 学习生态环境 社会支持服务体系 学校生态环境 个人心理生态环境 
她的挑战——试析德沃金的《冰与火》
《青年文学家》2019年第14期98-99,101,共3页高巍 
本文通过对小说《冰与火》的文本分析力图证明,德沃金意图引领女性主义研究将其中心放在有关女性的个人及心理的问题上,并试图引领女性主义研究接受这样一种观点,即心理研究可能是表现、揭示及有希望解决有关女性问题的一条非常重要的...
关键词：女性主义 个人心理 挑战 挫败 
小议中学生心理健康的维护与促进
《教育文汇》2018年第5期26-26,共1页耿国禹 
心理健康是指一个人具有良好的心理品质和健全的人格，即一个人心理上有比较完善的发展，能适应客观环境，个人心理倾向和行为与社会现实要求之间有着较为和谐完美的关系。中学时代是一个人成长的重要阶段，因此，对中学生进行心理健康...
关键词：学生心理健康 维护 个人心理 心理健康教育 心理品质 现实要求 心理倾向 个人成长 
孩子“输不起”家长莫心急
《公民与法治》2017年第23期37-39,共3页张振华 
“输不起”是现实生活中的一个常用词，它往往形容一个人心理上认为自己一定不能输，就是必须赢，而一旦输了，则心理上承受不住，往往做出一些出格的举动。现在经常有家长抱怨，“每次和孩子一起游戏，只要我赢了他，他就会很不开心，...
关键词：孩子 家长 个人心理 现实生活 小朋友 常用词 游戏 
机关干部郁闷心理的产生原因与化解对策
《领导科学》2017年第24期14-15,共2页钱宇凤 
在机关工作的干部有着各种各样的思想、经历、矛盾和冲突,他们既有积极正面的一面,也难免会出现工作冷漠、对生活和职业厌烦等负面情绪,随之出现郁闷消极的心理。更值得注意的是,这种负面情绪还有可能逐渐从个人心理弥散成群体心理,进...
关键词：郁闷心理 机关干部 原因 负面情绪 职业倦怠 机关工作 群体心理 个人心理 
有效转化英语学困生的策略分析
《校园英语》2017年第46期190-190,共1页茅芹芹 
一、引言学困生作为班级中的特殊群体,他们具有正常的智力水平且有一定的学习动机,但由于外部环境、个人心理等多方面的因素导致学习面临困难,无法达到教学大纲所规定的基本要求,因此笔者通过小组合作方式消除他们在学习过程中所产生的...
关键词：英语学困生 学习动机 考核机制 个人心理 激励学生 智力水平 外部环境 教学大纲 
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