功能教学

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强化语言功能　提高语文素质──“功能教学”实验课题构想
《小学语文教学》1996年第11期29-31,共3页万明华 
强化语言功能提高语文素质──“功能教学”实验课题构想江西省教委教研室万明华一、小学生语文素质的内涵及素质教育的现状《中小学课程方案》对小学阶段的素质培养目标是：“具有阅读、书写、表达、计器的基本知识和基本技能，了解一...
关键词：语文素质 强化语言功能 功能教学 实验课题 课堂教学 教学方法 课外活动 教委教研室 语文能力 语言的交际功能 
关于小学语文“功能教学”实验与研究的构想
《小学语文教学》1996年第Z1期15-17,共3页万明华 
关于小学语文“功能教学”实验与研究的构想江西省教委教研室万明华一、小学生语文素质的内涵及其教育现状一个人的语文素质有三个基本方面：一是掌握了较丰富的语文知识；二是具有较强的理解、运用语言文字的能力；三是养成了良好的学...
关键词：功能教学 小学语文 实验与研究 语文素质 语文能力 思维能力 课外活动 语言功能 交际功能 听说读写 
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