信息知识

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用任务驱动教学法培养学生的信息素养
《考试周刊》2014年第27期120-120,共1页潘存龙 
1．信息素养1．1信息素养的涵义“信息素养”是指人们所具有的对信息进行识别、加工、利用、创新、管理的知识、能力与情意等各方面基本品质的总和，主要包括：信息知识、信息能力和信息意识三个方面。信息知识是人们在利用信息技术工...
关键词：信息素养 学法培养 任务驱动 学生 信息知识 信息传播途径 信息能力 信息意识 
初级任职院校加快学员信息素质培养的对策思考
《考试周刊》2013年第32期158-158,共1页王辉 
加强信息化指挥人才培养，是建设信息化军队、打赢信息化战争的迫切要求．也是军队院校人才培养的重要职责。作为人才培养的源头。初级任职院校应在课程改革、资源整合和信息实践中积极采取措施，加快任职学员信息知识、信息意识和信息...
关键词：初级任职院校 初级指挥军官 信息知识 信息意识 信息能力 
职高《计算机网络》教学的优化被引量：1
《考试周刊》2010年第51期146-146,共1页张建兄 
《计算机网络》是职业教育计算机专业的重要课程之一,也是学生必须掌握的信息化重要内容。该课程不仅是帮助学生拓宽信息知识视野的重要途径和内容,而且是学生必须掌握的重要技术。学生在了解网络的基本概念基础上不仅能够掌握有关网络...
关键词：《计算机网络》 优化 教学 职高 信息知识 技术信息 计算机专业 职业教育 
例谈高中信息技术“魔法”记忆
《考试周刊》2009年第46期161-162,共2页张志尧 
高中信息技术课程总的目标是提升学生的信息素养。学生学业水平的评价以江苏为例，最终的评价主要是通过在高二阶段进行学业水平测试。其考试的形式是上机，时间为60分钟，总分100分，成绩分合格与不合格，60分及以上为合格。题型为单...
关键词：高中信息技术 理解记忆 引导学生 信息技术课程 信息知识 学业水平 信息素养 水平测试 
论高校图书馆期刊资源的开发与利用被引量：1
《考试周刊》2007年第14期9-10,共2页陈连娣 李雪冰 
本文主要阐述了高职院校的图书馆期刊肩负着知识信息的要求以及收集、提供、传播的重任,给人们带来的信息交流效率。
关键词：信息知识 速度传递 利用率 
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