古代科举

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古代“三元及第”的科举奇才
《教师博览(上旬刊)》2025年第3期56-57,共2页习习 
中国古代科举制度延续了1300多年,能够“三元及第”(乡试、会试、殿试中均取得第一名)的人,无疑是凤毛麟角。他们不仅学识渊博、才华出众,更在各自的时代留下了浓墨重彩的一笔……。
关键词：三元及第 才华出众 学识渊博 殿试 科举 乡试 古代科举制度 
科举文化的独特见证——探访南京中国科举博物馆
《中国纪检监察》2024年第18期60-61,共2页霍丹丹 
南京中国科举博物馆是全国最大的反映中国古代科举制度的专题场馆,包含地下博物馆展览、明远楼遗址区及南苑民俗体验区。2017年开馆,占地面积2.7万平方米,馆藏3873件/套,已接待观众700余万人次。2019年被评为江苏省廉政教育基地。
关键词：博物馆展览 占地面积 科举文化 古代科举制度 廉政教育基地 体验区 明远楼 
簪花、披红:古代科举制度下的荣耀
《文史天地》2024年第9期61-65,共5页林晗 
随着科举制度的成熟,考取“功名”成为古代男性建功立业的主要途径。为了展现科举高中的荣耀,朝廷会对新科进士赠以“簪花”“披红”等不同形式的表彰,由此形成了男性知识分子“簪花”的礼制。而这种礼制传入民间,衍生了各类相关的科第...
关键词：男性知识分子 社会各阶层 科举制度 披红 礼制 建功立业 荣耀 
融合乡土素材的项目式学习活动探研
《师道（教研）》2024年第8期26-26,共1页陶沙 林佳 
一、项目化学习背景与目标。凤凰古村位于深圳市宝安区凤凰社区,拥有七百多年的历史,形成了独特的崇文重教文化。村内分布着众多的书室和家塾,这些建筑与古代科举制度紧密相连,是研究科举制背景下地方教育发展的重要载体。
关键词：项目式学习 乡土素材 项目化学习 深圳市宝安区 古代科举制度 崇文重教 科举制 重要载体 
大连武术文化博物馆藏清武魁匾考析
《收藏》2024年第7期7-9,共3页曹钰笛 
武举是古代科举制度中为选拔和调配军事人才而设置的一门科目。清代武举称为武科,其制度遵循明制,采取文武并重的办法。但清末由于统治者的狭隘封闭,昧于世界大势,且武科的内容跟不上时代的发展,随着火器的广泛使用,冷兵器对军事已经无...
关键词：武科举 武术文化 博物馆藏 文武并重 清代武举 世界大势 冷兵器 古代科举制度 
古代学霸里的书法家
《时代邮刊》2024年第12期7-7,共1页妙可 
每年6月高考语文考试结束后,最引人热议的话题往往是作文。在古代科举中,要想蟾宫折桂,除了卓越的属文能力外,还必须具备相当的书法造谐。让我们一起感受古代学霸的书法艺术,感受汉字之美。浙江首位状元——贺知章。盛唐时期的诗人贺知章。
关键词：盛唐时期 贺知章 学霸 汉字之美 古代科举 书法艺术 高考语文考试 书法家 
南明区图书馆开展2024第六届书香大拜年活动
《贵图学苑》2024年第1期61-61,共1页无 
随着春节的临近,贵阳的年味越来越浓。2月3日,南明区图书馆开展“烛光·悦读驿站——万物回春跃龙门状元及第定乾坤”2024书香大拜年主题系列活动。旨在带领读者深人挖掘中华传统文化,了解中国“古代科举制度”,并祝愿读者新的一年人人...
关键词：状元及第 图书馆 书香 悦读 古代科举制度 跃龙门 中华传统文化 拜年 
武将津途——中国古代武举制度考
《文史天地》2023年第12期46-49,共4页马晴 纳光舜 
武举,是古代科举制度中为选拔军事人才而设置的科目。武举制度萌生于战国初期,唐武则天长安二年(702)成为定制,并一直延续至清末1901年,共经历1200年。武举制度开辟了中国古代武官选举的新途径,推动了军事人才选拔和军队建设。但历代沿...
关键词：武举制度 人才选拔 战国初期 古代科举制度 武则天 
黄秋野作品
《艺术教育》2023年第12期286-286,共1页黄秋野 
作品说明:该作品是互动装置《观榜大发现》的动画部分,运用古代科举中的成语诠释明代画家仇英《观榜图》画作中的殿试场景,通过观众与装置的互动及动画解读,实现对科举传统文化的探索。
关键词：互动装置 动画 古代科举 作品 
世界考试文化纵横谈
《世界文化》2023年第10期55-59,共5页蔡淼 
天津市教委科研计划一般项目《高校应急外语人才培养体系构建研究——以MTI翻译硕士教育为例》(项目编号2021SK121)研究成果。
中国是一个考试大国,人们升学、入职、晋升等重要的生活及工作变迁无不需要通过考试来完成。然而,很少有人意识到,中国还是世界考试文化的发源地,在古代文明同样发达的埃及、西亚、希腊和罗马帝国并没有考试制度,中国是第一个为学校教...
关键词：考试制度 古代文明 公开选拔 古代科举制度 亚洲诸国 罗马帝国 升学 发源地 
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