古代诗词鉴赏

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知人论世下的“文本细读”——高中语文古代诗词鉴赏教学方法初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期123-126,共4页李春红 
知人论世是一种典型的古代诗词鉴赏方式,在高中语文教学中的应用频率较高,受到了教师和学生的广泛好评。在纵向推进高中语文教学改革的过程中,教师可以通过知人论世引导学生细读文本,拉近学生与文本的距离,让学生能够做到知其人、论其世...
关键词：高中语文 古代诗词鉴赏 知人论世 
高中语文古代诗歌鉴赏教学中的反思与研究——“诗性”的回归
《高考》2021年第8期69-70,共2页吴琼 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《农村普通高中学生古代诗歌鉴赏能力培养与提升的研究》(GS[2020]GHB0288)研究成果之一
近年来,随着我国教育进行深化改革,以及当今我国大力推行中华优秀传统文化的振兴。我国古代诗歌作为中华优秀传统文化中的重要部分,得到了较为广泛的关注,对古代诗歌的鉴赏能力的培养也是十分重要的。不过古代诗歌的灵魂在于诗歌的"诗...
关键词：高中语文 古代诗词鉴赏 “诗性”领悟 
古诗词鉴赏与高中语文教学
《试题与研究》2020年第11期121-121,共1页巨晓红 
在高中语文课堂开展古代诗词鉴赏教学,可以对学生的审美能力进行培养,增强其文化底蕴,开阔文学视野,奠定扎实的文学基础。教师不仅要引导学生深刻感悟其中的意象,还要带领学生走进作者创设的意境中,感受作者想要表达的思想感情,促进课...
关键词：古代诗词鉴赏 高中语文 教学策略 
古代诗词鉴赏之我见被引量：1
《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第23期42-42,共1页许海英 
古代诗词是中国文化中具有独特魅力的一部分,同时也是高中语文教学中的一个重要组成部分,因此,不管是对于高中生的个人成长来说,还是对于高中语文的课程教学来说,培养学生的古代诗词鉴赏能力都是重中之重。因此,本文就对高中语文中古代...
关键词：高中 古代诗词 鉴赏 
品读古代诗词,传承文化经典——浅谈初中语文古代诗词鉴赏的技巧被引量：1
《学周刊》2019年第28期108-108,共1页王玲香 张能源 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题论文,课题立项号:GS[2018]GHB1101
初中语文古代诗词的教学一定要注意讲究教学策略,在教学过程中教导学生学会把握好古代诗词的整体思路,对诗词的语言进行品味。同时,在对古代诗词进行赏析的时候,不能忽视对于诗词中作者想要表达的主题思想的方法以及作者想要通过诗词向...
关键词：初中语文 古代诗词 技巧 鉴赏 
论古代诗词鉴赏的意义
《鸭绿江》2019年第24期76-76,共1页冷博文 
高中语文教学中的诗词鉴赏部分,对学生来说有着极其重要的意义,它的意义不仅体现在帮助学生学习和继承中国优秀的传统文化,还体现在古代诗词鉴赏能够提高学生对美的理解和追求。现在使用的高中语文教材中仍然保留了大量的古代诗歌,这些...
关键词：古诗词 鉴赏 意境 
情境教学在高中古代诗词鉴赏教学中的应用探究被引量：1
《名师在线》2019年第20期13-14,共2页吴斌勇 
广州市增城区教育科学“十三五”规划(2017年度)课题“情境教学在高中古代诗歌鉴赏教学中的应用探究”(课题编号zc2017070)的阶段性研究成果
本文阐述了情境教学在高中古代诗词鉴赏教学中的应用策略,一是改良古代诗词鉴赏教学方案;二是提升学生对古代诗词鉴赏活动的兴趣;三是创设温馨而愉悦的课堂情境,加强诗词诵读教学;四是创设情境,挖掘教材中的情感因素促进诗词鉴赏中'礼...
关键词：情境教学 高中语文 古代诗词鉴赏 
高中语文古代诗词鉴赏例谈
《中学生作文指导》2019年第12期213-214,共2页陈美红 
诗词鉴赏一直以来都是语文教学的重点,通过学习诗词能够提升学生的文化素养、培养学生的审美情趣,而且诗词学习也是我国传统文化传承的重要表现。在高中语文古代诗词鉴赏教学中,要注重学生学习兴趣的培养,要注重教师诗词鉴赏素养的提升...
关键词：翻转课堂 古代诗词鉴赏 拓展延伸 
古代诗词鉴赏与名家点评结合的多文本阅读策略浅谈
《试题与研究（教学论坛）》2019年第2期62-62,共1页孙金堂 郑瑾瑾 
中国是诗歌的国度,名家辈出。宋代著名词人苏 轼说:腹有诗书气自华。在阅读诗歌的过程中,中学生涵咏诗 句,诵读吟唱,培养独特的语感,同时也提高学生的审美愷趣。
关键词：诗词鉴赏 名家点评 多文本阅读 
初中语文中古代诗词鉴赏的研究
《赢未来》2018年第15期302-302,共1页刘燕芳 
随着新课改的推进，社会越来越重视对传统文化的继承和发扬，而古代诗词正是中国传统文化的重要组成部分。因此，教师应该重视初中语文中古诗词鉴赏教学，通过教导学生学会古诗词鉴赏，从而展现中国传统文化的魅力。
关键词：初中语文 古诗词 鉴赏 作者生平 情境教学 用典 
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