国家最高科技奖

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从《喜看稻菽千重浪》看语文教材中科学精神的育人价值
《语文世界(中旬刊)》2025年第3期38-39,共2页周韵菡 
教师引导当下高中学生勾勒袁隆平的人物形象时,离不开对“科学精神”的解读。在解读课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》过程中,可以将与科学精神相关的描写提取出来,组织学生进行分析与综合、归纳与演绎,这是...
关键词：高中语文 教材分析 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 
国家最高科技奖 未来科学大奖 共和国勋章获得者 百岁人生一件事 只对病人负责 报效祖国服务人民
《中国科技教育》2024年第11期76-77,共2页王渝生 
100年前,1924年11月30日,王振义出生于上海。王振义是内科血液学专家,医学家,医学教育家,中国工程院院士,法国科学院外籍院士,中国血栓与止血专业开创者之一,被誉为“癌症诱导分化之父”,上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授,上海...
关键词：中国工程院院士 终身教授 法国科学院 医学教育家 王振义 名誉所长 全国卫生系统 外籍院士 
察文体,晓立场,见精神--部级精品课《喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》品鉴
《语文教学通讯》2024年第33期57-60,共4页严涛 沈坤林 
通过文本与袁隆平获得首届国家最高科技奖的新闻、与《人民日报》上袁隆平的人物通讯、与《科技日报》上的原文的三重比较,引导学生了解人物通讯的新闻性、文学性和评论性三个特点,辨析报道角度,感受通讯传递的思想和价值取向。
关键词：人物通讯 比较 报道角度 媒体立场 
“春节过后的第二天”是哪一天
《语文学习》2024年第7期21-21,共1页邓文辉 
统编高中语文教材必修上册《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》开头是这样一句话:“2001年春节过后的第二天,湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中,空中不时飘下雨点。”其中的“春节过后的第二天”,所指不明确。如果把“...
关键词：高中语文教材 袁隆平 千重浪 湖南长沙 春节 初一 国家最高科技奖 初三 
薛其坤:最年轻的国家最高科技奖得主
《云南教育（视界）》2024年第13期69-71,共3页魏翠翠 王尔宜 薛其坤 
2024年6月24日,中国科学院院士、清华大学教授、南方科技大学校长薛其坤获得2023年度国家最高科学技术奖。“这次获国家最高科学技术奖,我非常激动,倍感光荣。我深深地体会到党和国家对科技创新的高度重视,对科学家和广大科技工作者的...
关键词：国家最高科学技术奖 南方科技大学 科技工作者 中国科学院院士 责任与使命 教育强国 自立自强 南科大 
“中国氢弹之父”于敏
《小猕猴（智力画刊）》2023年第9期24-25,共2页黎以径(编绘) 
于敏是我国著名的核物理学家,国家最高科技奖获得者,“共和国勋章”获得者。作为核武器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一于敏填补了我国原子核理论的空白,在氢弹研制中发挥了关键作用,他是具有开创性的国际一流的科学家。
关键词：国防高技术 原子核理论 核物理学家 核武器 领军人物 开创性 国际一流 国家最高科技奖 
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》教学设计被引量：3
《中学语文教学》2023年第7期69-71,共3页王冰清 
【教学目标】1.学习以典型事件和细节表现人物品质的写法,感受人物精神品格,领悟劳动的时代价值。2.通过分析人物通讯的典型性特征,掌握人物通讯的阅读策略。(教学重点)3.探究作者的采访感受与主观评价,体会和理解新闻报道立场。
关键词：精神品格 人物通讯 阅读策略 报道立场 袁隆平 主观评价 典型事件 教学设计 
年丰时稔豪气生——部级精品课《喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》品鉴
《语文教学通讯》2022年第25期31-35,共5页张艳玲 钱金涛 
学习《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》一文,通过“明体知的”“因事解人”“缘文明意”“比较求真”四个环节,助推学生“学一篇而明一类”,理解人物通讯这种新闻体裁的特点,把握阅读人物通讯这类文本应具备的阅...
关键词：人物通讯 明体知的 因事解人 缘文明意 比较求真 
于敏:为国家战略调整研究方向
《党的生活（河南）》2022年第4期51-52,共2页崔建东 
于敏,这个名字对我们很多人来说是陌生的。他的故事很少在教科书和媒体上出现,他默默无闻,隐姓埋名长达30余年。1999年,于敏被国家授予“两弹一星”功勋奖章。2015年,于敏获得2014年度国家最高科技奖。至此,中国“氢弹之父”于敏这个名...
关键词：两弹一星 教科书 国家最高科技奖 
从教材的改动看人物通讯的“三大特性”--以《喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》为例
《语文学习》2022年第2期42-45,共4页聂鑫 
《喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》是统编高中语文教材必修上册第二单元的一篇课文。课文的注释中提到一个细节,这篇文章“选入教材时由作者本人做了改动”。带着疑问,笔者找到了这篇新闻通讯在《科技日报》上的原...
关键词：广东教育出版社 《科技日报》 高中语文教材 新闻通讯 袁隆平 千重浪 人物通讯 三大特性 
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