过去时态

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擦亮眼睛 辨别清楚
《初中生学习指导》2025年第8期53-53,共1页杨秀峰 
1.他问我是否有电子词典。[误]He asked me if I have electricity dictionary.[析](1)在宾语从句中,当主句是一般过去时的时候,从句也要用相应的过去时态,所以要把have改成had。
关键词：过去时态 一般过去时 宾语从句 电子词典 主句 
一般过去时态强化训练
《疯狂英语（双语世界）》2023年第4期62-64,74,共4页冯绮墁 
《电化教育研究》英文摘要写作要求
《电化教育研究》2023年第10期47-47,共1页
1.英文摘要的核心是用简洁、明确的语言(一般不超过150 Words)将论文的目的(Purposes)、主要的研究过程(Procedures)、所采用的方法(Methods)及由此得到的主要结果(Results)和得出的重要结论(Conclusions)表达清楚。2.英文摘要句子要完...
关键词：英文摘要 主动语态 过去时态 现在时态 口语体 不完整句 一词多义 省略句 
谈谈写作人物介绍的方法
《语数外学习（初中版）》2023年第7期45-46,共2页肖莹 
【注意事项】人物介绍,即介绍某一个特定的人物。在写人物介绍类书面表达时,同学们要注意以下事项:(1)人称和时态:对于人物介绍类写作,若是侧重对他人的介绍,则以第三人称为主;若是侧重自我介绍,则以第一人称为主。若是介绍人物的姓名...
关键词：自我介绍 一般过去时态 一般现在时态 书面表达 第一人称 第三人称 注意事项 写作 
《电化教育研究》英文摘要写作要求
《电化教育研究》2023年第6期128-128,共1页
1.英文摘要的核心是用简洁、明确的语言(一般不超过150 Words)将论文的目的(Purposes)、主要的研究过程(Procedures)、所采用的方法(Methods)及由此得到的主要结果(Results)和得出的重要结论(Conclusions)表达清楚。2.英文摘要句子要完...
关键词：英文摘要 主动语态 过去时态 现在时态 口语体 不完整句 一词多义 省略句 
从距离性看英语动词过去时态教学
《英语广场（学术研究）》2023年第14期120-123,共4页廖灿 
英语动词过去时态表示时间、真实性或心理等方面的距离,即过去时态表示的动作或状态与参照时间的动作或状态之间的距离、主观想象与客观事实之间的距离、主观要求与现实约束力之间的距离。本文基于对过去时态的本质——“距离性”的理解...
关键词：距离性 过去时态 语法教学 
《电化教育研究》英文摘要写作要求
《电化教育研究》2022年第12期77-77,共1页
1.英文摘要的核心是用简洁、明确的语言(一般不超过150 Words)将论文的目的(Purposes)、主要的研究过程(Procedures)、所采用的方法(Methods)及由此得到的主要结果(Results)和得出的重要结论(Conclusions)表达清楚。2.英文摘要句子要完...
关键词：英文摘要 主动语态 过去时态 现在时态 口语体 不完整句 一词多义 省略句 
一般过去时态专项训练
《疯狂英语（双语世界）》2022年第4期68-71,75,共5页陈慧 
“灵动英语”让英语学习更灵动
《湖北教育》2022年第32期21-22,共2页邱璇 
“灵动英语”教学观倡导调动学生学习的源动力,激发学生学习的内驱力,培养学生的言语创造力,从而促进学生英语核心素养的提升。一、调动学习源动力,让英语课堂动起来兴趣是学习的源动力,是学生学习最真实、活跃的动机。学生的学习兴趣...
关键词：英语核心素养 真实情境 教师引导 内驱力 一般现在时态 一般过去时态 源动力 个人爱好 
used to的用法解析
《初中生辅导》2022年第33期31-34,共4页
used to意为“过去常常,过去曾经(存在)”,表示过去某种习惯性、经常性的动作或过去存在的某种状态,暗含现在已不再发生或不存在之意。主语可以是各种人称,用于过去时态,其后跟动词原形。
关键词：过去时态 动词原形 习惯性 经常性 to 
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