现在时态

作品数：225被引量：259H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：易仲良张凤娟北竹单爱民郭滨更多>>
相关机构：湖南师范大学上海交通大学浙江大学苏州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部“优秀青年教师资助计划”更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
一般现在时态的应用与训练
《学生天地（初中版）》2024年第8期25-27,共3页李丽娟 
My name is Li Lu.I have a good friend.Her name is Kitty.Kitty likes sports very much.She has a football and a basketball,two shuttlecocks and five pingpong balls.But she doesn't have volleyballs or baseballs.Kitty oft...
关键词：一般现在时态 FOOTBALL FRIEND 
《电化教育研究》英文摘要写作要求
《电化教育研究》2023年第10期47-47,共1页
1.英文摘要的核心是用简洁、明确的语言(一般不超过150 Words)将论文的目的(Purposes)、主要的研究过程(Procedures)、所采用的方法(Methods)及由此得到的主要结果(Results)和得出的重要结论(Conclusions)表达清楚。2.英文摘要句子要完...
关键词：英文摘要 主动语态 过去时态 现在时态 口语体 不完整句 一词多义 省略句 
谈谈写作人物介绍的方法
《语数外学习（初中版）》2023年第7期45-46,共2页肖莹 
【注意事项】人物介绍,即介绍某一个特定的人物。在写人物介绍类书面表达时,同学们要注意以下事项:(1)人称和时态:对于人物介绍类写作,若是侧重对他人的介绍,则以第三人称为主;若是侧重自我介绍,则以第一人称为主。若是介绍人物的姓名...
关键词：自我介绍 一般过去时态 一般现在时态 书面表达 第一人称 第三人称 注意事项 写作 
《电化教育研究》英文摘要写作要求
《电化教育研究》2023年第6期128-128,共1页
1.英文摘要的核心是用简洁、明确的语言(一般不超过150 Words)将论文的目的(Purposes)、主要的研究过程(Procedures)、所采用的方法(Methods)及由此得到的主要结果(Results)和得出的重要结论(Conclusions)表达清楚。2.英文摘要句子要完...
关键词：英文摘要 主动语态 过去时态 现在时态 口语体 不完整句 一词多义 省略句 
语言学视角下的藏英现在时态对比及其在英语教学中意义与应用
《科研成果与传播》2023年第2期0211-0213,共3页普珍 
西藏自治区高等教育教学改革研究项目——《藏英时态对比在西藏高校英语教学中的应用与实践》(项目编号:JG2021-57)。
立足西藏高校,如何提升藏语为第一语言学生的英语水平,培养符合时代要求,为世界讲好中国故事,讲好西藏故事的一批优秀的学子是西藏高校教师该担当的责任。这些学生在掌握第三语的英语时,面临一定的困难。利用对比语言学方法,不仅能够一...
关键词：对比语言学 藏英现在时态 英语教学 
一般现在时态Be动词的用法
《小学教学设计》2023年第3期141-141,共1页陈红燕 
在小学英语学习中,be动词最常见,一些学生经常不会灵活运用be动词。be动词既是英语学习的重点,也是学习的难点,笔者用以下口诀来帮助学生快速掌握be动词的用法。I跟am,You跟are,is连着他(he)她(she)它(it);其他全都要用are;名词单数用is...
关键词：小学英语学习 一般现在时态 快速掌握 
《电化教育研究》英文摘要写作要求
《电化教育研究》2022年第12期77-77,共1页
1.英文摘要的核心是用简洁、明确的语言(一般不超过150 Words)将论文的目的(Purposes)、主要的研究过程(Procedures)、所采用的方法(Methods)及由此得到的主要结果(Results)和得出的重要结论(Conclusions)表达清楚。2.英文摘要句子要完...
关键词：英文摘要 主动语态 过去时态 现在时态 口语体 不完整句 一词多义 省略句 
“灵动英语”让英语学习更灵动
《湖北教育》2022年第32期21-22,共2页邱璇 
“灵动英语”教学观倡导调动学生学习的源动力,激发学生学习的内驱力,培养学生的言语创造力,从而促进学生英语核心素养的提升。一、调动学习源动力,让英语课堂动起来兴趣是学习的源动力,是学生学习最真实、活跃的动机。学生的学习兴趣...
关键词：英语核心素养 真实情境 教师引导 内驱力 一般现在时态 一般过去时态 源动力 个人爱好 
一般现在时态专项训练
《疯狂英语（双语世界）》2022年第3期69-71,共3页陈文娜 
中考英语书面表达答题技巧
《科学大众（科学中考）》2022年第6期14-15,共2页崔小娟 
一、审题1.审题要求:认真审题,弄清题目要求写什么,抓住重点。2.审题的注意事项(1)文体即明确是写记叙性短文,还是写应用文,而不同文体的格式要求又是什么;(2)人称是弄清楚用第一人称还是用第二人称来进行叙述描写;(3)时态则是确定行文...
关键词：题目要求 英语书面表达 抓住重点 认真审题 过去时态 现在时态 答题技巧 中考 
全选清除导出
共23页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部