合运动

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例谈“运动分解”中的两个基本问题被引量：1
《物理教师》2016年第6期61-63,共3页陈立其 
在＂用绕过滑轮的轻绳拉动小船＂的相关问题当中,相应的分析往往需要采用所谓的＂运动分解＂方法.而在基于＂运动分解＂方法的实际运作过程中,需要明确的一些基本问题又往往会在一定比例的教学实践当中未能够被交代清楚,从而造成了学生...
关键词：运动 运动分解 分运动 合运动 
平抛运动实验器
《物理教师》2013年第6期46-46,共1页张陶然 
大家知道，平抛运动是水平方向匀速运动与竖直方向自由落体运动的合运动．那么，如何用生动、明了的实验直观展示呢？目前在中学里还没有这样的实验器能够精彩的演示这个实验．因此，笔者对这个问题进行探究，经过几个月的设计、制作和...
关键词：平抛运动 实验器 自由落体运动 匀速运动 水平方向 合运动 演示 
谈两个直线运动的合运动的轨迹
《物理教师》1999年第6期6-7,共2页方亚红 
在高中物理课本第三册(选修)“运动的合成”一节中提到:“两个直线运动的合运动,并不一定都是直线运动”。那么,在什么情况下合运动是直线运动?在什么情况下合运动是曲线运动?合运动的轨迹是由什么来决定的呢?
关键词：匀速直线运动 合运动 运动轨迹 合外力 速度方向 匀加速 初速度 抛体运动 运动物体 曲线运动 
运动的合成与分解
《物理教师》1998年第4期42-43,共2页魏红辉 
1 问题的提出例1.如图1所示,纤绳以与恒定速度v沿水平方向通过光滑定滑轮牵引船向岸运动,当纤绳与水平方向成α角时,船速的大小是:( )
关键词：运动的合成 即时功率 合速度 相关点 速度分解 分速度 圆周运动 物理意义 合成与分解 合运动 
运动独立性原理教学纵横谈
《物理教师》1995年第5期10-12,共3页于万军 
物体在任何一个方向的运动,都按其自身的规律进行,不因其它方向运动的存在而改变。这就是运动的独立性原理。它为我们灵活地进行运动的合成与分解提供了可靠的理论依据。本文试就此原理教学的处理方法谈点肤浅的意见。
关键词：运动独立性原理 原理教学 运动的独立性 简谐振动 合成与分解 竖直上抛运动 典型模型 合运动 理论依据 反射光线 
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