红棕色

作品数：506被引量：187H指数：7
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气体扩散实验的一体化设计
《中小学实验与装备》2020年第5期35-36,共2页王绍凯 李德前 
在中学物理、化学、科学等实验课上以及课外科技活动中,常借助红棕色二氧化氮气体的扩散来探究或验证分子的热运动(有关装置见图1、图2)。该实验呈现的现象比较明显,操作也比较简便,但药品的用量较大、没有体现尾气处理等,这也是该实验...
关键词：中学物理 教学成效 课外科技活动 红棕色 尾气处理 优化与创新 实验课 实验教学 
SO2通入FeCl3溶液的实证探索
《中小学实验与装备》2019年第4期21-22,共2页吴正帅 蒋永胜 
1问题的提出通常认为,FeCl3溶液中通入SO2只发生氧化还原反应,反应的化学方程式为2Fe^3++SO2+2H2O=2Fe^2+SO4^2-+4H^+,反应后溶液呈浅绿色。笔者进行实验,发现事实并非如此。取5mL0.05mol/LFeCl3溶液于试管中,通入SO2气体后,观察到溶液...
关键词：FeCl3溶液 SO2气体 氧化还原反应 颜色变化 化学方程式 红棕色 浅绿色 
巧用注射器 优化化学实验
《中小学实验与装备》2015年第5期48-48,共1页王冬 
1 NaHCO3的制备1.1实验操作往100ml的注射器中充入80 ml纯净、干燥的CO2气体,吸入10 ml的饱和Na2CO3溶液,塞上橡胶塞密封,边挤压针筒边振荡。1.2实验现象在针筒内壁迅速出现晶体,现象如图1所示。1.
关键词：橡胶塞 橡皮塞 酸性氧化物 稀硝酸 稀硫酸 原性 推拉 红棕色 化性 定量的 
用分液漏斗改进铜与稀硝酸的反应实验
《中小学实验与装备》2015年第3期29-29,共1页王超 贾同全 
铜与稀硝酸的反应实验是高中化学课程中的重要演示实验。该实验装置复杂、耗时过长、污染环境。为适应课堂实验演示,对实验装置和实验方法进行了改进,使其省时、环保、简单。铜与稀硝酸的反应是高中化学中的重要反应,是讨论硝酸性质的...
关键词：反应实验 稀硝酸 分液漏斗 高中化学 实验演示 玻璃导管 红棕色 铁架台 橡胶管 实验药品 
气体分子运动实验的创新设计
《中小学实验与装备》2015年第3期31-32,共2页熊建新 
肉眼不能直接观察到分子,但人们可以通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。基于这种思想,设计了气体扩散实验、液体扩散实验。现将人教版教材上气体分子热运动的演示实验引述如下：在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒...
关键词：运动实验 分子热运动 人教版教材 口相 密度比 宏观表现 红棕色 碘蒸气 圆底烧瓶 玉米淀粉 
铜与浓硝酸反应实验改进
《中小学实验与装备》2002年第1期26-,共1页李先军 万平 
1 操作步骤:1.1 取2小片铜放入试管,加入约4ml,浓硝酸,同时迅速用蘸有NaOH溶液的棉花堵住试管管口.
关键词：实验改进 红棕色 浓硝酸 
木炭的吸附性实验改进3则被引量：1
《中小学实验与装备》2000年第5期26-26,共1页李光芬 
关键词：实验改进 吸附性 集气瓶 木炭 实验装置 演示实验 氮气体 吸附作用 红棕色 二氧化氮 
氨的催化氧化被引量：1
《中小学实验与装备》1997年第4期26-26,共1页金国善 
氨的催化氧化湖北省随州市第一中学（４４１３００）金国善１实验名称氨的催化氧化高中课本上氨的催化氧化，是以铂铑合金网作催化剂，在氧化炉中进行，课堂上不能演示，增补本实验，以Ｃｒ２Ｏ３为催化剂，高温下氧化氨简便易行，加强...
关键词：氨的催化氧化 催化剂 注射器活塞 湖北省随州市 提高教学效果 铂铑合金 玻璃管 课前准备 实验装置图 红棕色 
铜和浓硝酸反应实验的演示
《中小学实验与装备》1997年第2期30-30,共1页汪晓红 
铜和浓硝酸反应实验的演示湖北省团风中学（４３６１００）汪晓红一、改进目的中学教材以铜与浓硝酸反应来验证浓硝酸的氧化性。其方法是：将铜放入试管中，然后向试管里加入浓硝酸，观察现象。教材演示方法有３点不足：１．铜与浓硝酸...
关键词：浓硝酸 反应实验 具支试管 演示实验 红棕色 橡皮塞 棉花 实验装置 改进目的 湖北省 
氨的催化氧化实验的改进被引量：1
《中小学实验与装备》1996年第5期26-26,共1页刘祥林 
氨的催化氧化实验的改进大冶市一中刘祥林（４３５１００）氨的催化氧化是工业生产硝酸的基础反应。高中化学课本中是用铂丝做催化剂，向锥形瓶所盛的氨水中鼓入空气，让氨水中挥发出的氨气与空气中的混和气体在红热的铂丝表面上反应生...
关键词：氨的催化氧化 石棉绒 催化剂载体 热状态 热容量 酒精灯 水蒸气 红棕色 改进方法 实验装置 
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