发话者

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言语生成和言语理解中的三类知识被引量:6
《外语与外语教学》1996年第6期1-8,70,共9页黄国文 
言语生成和言语理解中的三类知识教授黄国文中山大学ThreeTypesofKnowledgeSourcesinSpeechProductionandSpeechUnderstanding¥byHuangGuowen;A...
关键词:言语生成 言语理解 认知知识 受话者 发话者 语言知识 交际参与者 言语角色 社会知识 《高级英语》 
试论语篇的连贯性
《外语与外语教学》1993年第3期28-29,37,共3页赵晓寰 
本文从语言的交际功能角度,考察语篇连贯性中的语篇和超语篇特征,强调交际中的接受者(读者/听者)和语境在确定连贯性中所起的重要作用,认为较之粘合性,连贯性具有更广更全的话语特征。
关键词:语篇连贯性 语篇特征 话语特征 粘合性 接受者 语篇性 言语交际 一致性 合关系 发话者 
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