法治教育

作品数：5185被引量：4013H指数：25
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：武兴华陈大文胡峻黎聚才金钊更多>>
相关机构：华东政法大学华东师范大学华中师范大学中国政法大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=法制博览x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
融合与创新:青少年法治教育未来之路
《法制博览》2019年第34期237-238,共2页贾红玉 
将青少年法治教育这一大命题放置于时代背景下,提出关于未来青少年法治教育的思考。青少年法治教育不应仅限于课堂教学、传统讲座,乃至纸质刊物这些已有形式,更要基于对青少年身心特点的了解,充分借助新媒介时代的便利条件,为青少年法...
关键词：青少年 法治教育 法治意识 
法治教育融入学生思政教育的思考被引量：2
《法制博览》2019年第33期229-230,共2页周凤江 
在进行思想政治教学的过程中,进行法治知识教育有着十分重要的意义,而对于当前我国学生来说,加强法治以及思想政治教育的最主要方式便是积极开展思想政治理论课程,使法治教育进入到学校的课堂,在进行思想政治教育时,加强对于法制教育的...
关键词：法治教育 思政教育 内涵和意义 途径和方法 
互联网大数据背景下西藏高校学生网络安全意识初探——以西藏大学为例被引量：2
《法制博览》2019年第31期40-41,共2页邹佳蕴 鲁寒 
国家级大学生创新创业训练计划项目(201810694022)
为了解西藏大学生的网络安全法治教育意识基本情况,随机调查西藏大学1000余名在校大学生,基于网络安全相关问题进行深入调查研究并发放问卷,结合问卷调查和走访调查的形式,分析藏大学生在网络安全法治教育意识中存在的问题,为藏大学生...
关键词：网络安全 法治教育 高素质人才 
关于在小学语文教学中开展法治教育的几点思考被引量：1
《法制博览》2019年第28期255-256,共2页曹红玲 
小学语文教学与法治教育之间各成体系,但彼此之间又有很密切的联系。以往的小学语文教学中,大多数教师可能没有在教学中刻意的进行法治教育,导致小学生尊崇宪法、遵守法律的自觉性还不突出,运用法律保护自己的意识还不强烈。在新时代全...
关键词：小学语文 法治 教育 
民办高校大学生法治教育浅析
《法制博览》2019年第25期200-201,共2页赵绍利 姜素敏 
随着十九大胜利召开,其中对法治方面国家提出了很多建议,所以当前我国在法治建设方面依旧需要投入大量的精力。高校大学生是社会的未来,只有这些人掌握法律,才能在未来社会的建设中贡献自己的力量。所以,在高校大学生的法治教育方面,当...
关键词：民办高校 大学生 法治教育 
依法治国视域下体育院校法治教育的变革路径重构被引量：1
《法制博览》2019年第27期103-104,共2页张洋 
党的十九大对新时代推进全面依法治国提出了新任务,明确到2035年要基本建成法治国家、法治政府、法治社会。在贯彻、落实国家战略的安排部署下,如何在高校推动法治教育改革实践,成为把法治教育融入国民教育体系的重要环节。本文在深入...
关键词：依法治国 依法治校 法治教育 思想政治教育 
马克思主义法治思想下我国大学生法治教育的研究
《法制博览》2019年第25期130-131,共2页王颖 刘明 
为了建设一个更有秩序的社会主义强国,我国提出了依法治国的政治方略,这是我国治理方式的重大转变和伟大变革。在公民法治教育的各种对象群体中,大学生是一个特殊的群体,这个群体的受教育程度将会对未来中国法治化进程带来重大影响,所...
关键词：法治教育 大学生 现状 对策 
浅论当前中小学法治教育体系被引量：1
《法制博览》2019年第22期238-238,240,共2页谢鑫媛 
中小学法治教育对建设法治国家、法治社会具有不言而喻的作用,但法治教育在学校教育中并没有得到应有的重视,本文将从法治教育的理想模型、法治教育的必要性及现状、法治教育的发展趋势几个方面来对当前中小学法治教育体系进行简单的阐述。
关键词：中小学法治教育 法治意识 学校教育 
浅析习近平法治教育思想实践路径研究
《法制博览》2019年第19期118-118,共1页肖育 
习近平法治教育思想是依法治国的重要载体,做好法治教育思想的落实与贯彻,有助于我国更加健全发展,提升法律的地位和作用,确保我国各项秩序的稳定。本文就习近平法治教育思想进行了分析与探究,总结其意义,并提出一系列有效的实践对策。
关键词：法治教育 依法治国 法律 实践对策 
高中法治教育供给侧改革的合逻辑性分析
《法制博览》2019年第20期83-83,共1页顾颐 
西藏大学国家级大学生创新实践项目:西藏高中法治教育供给侧改革研究——以拉萨市为例(项目编号:201810694035)
对于任何事物的研究都必须建立在一定的逻辑合理性基础之上,对高中进行法治教育供给侧改革不仅有利于满足自身理念创新的内发需要,而且满足对接社会需求的外在要求,具有内在与外在的双重合逻辑性。
关键词：法治教育 供给侧改革 合逻辑性 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部