方音辨正

作品数：42被引量：25H指数：3
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：李贞文薇饶星闫凤春郭海宁更多>>
相关机构：台州师范专科学校重庆师范大学河套大学保山师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《凯里学院学报》《青海教育》《和田师范专科学校学报》《三明学院学报》更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职师范类学生普通话训练指导中存在的问题及对策
《哈尔滨职业技术学院学报》2016年第6期13-15,共3页刘秀红 
黑龙江省高等教育学会"十三五"教育科学研究规划课题"提高高职院校学前教育专业人才培养质量的改革与实践"(课题编号:16G501)的研究成成果
普通话是师范生必备的一项职业技能,也是培养教师的一项重要内容。在普通话指导训练中学生重视程度不够,缺少必要的理论指导,应试心理严重等问题突出。为此,要从营造良好的校园氛围,重视教授基本理论知识,进行有针对性的训练,培养学生...
关键词：普通话 语音规范 语言面貌 方音辨正 
方音辨正与播音发声教学被引量：3
《和田师范专科学校学报》2014年第2期18-21,共4页姚滕 
现行播音教材里方音辨正缺位,相关研究缺乏;教师对方音辨正的重要性认识不够;教学实践中大量方言区学生不同程度存在方音;方音的顽固性使得学生的语音面貌、吐字归音、发声状态等表现出各种根深蒂固、难以克服的问题,使教学质量受到严...
关键词：方音辨正 播音发声 教学 
吉林省东南部地区方音辩正与规范
《通化师范学院学报》2013年第7期19-22,共4页兰怀昊 
通过广泛调查发现,吉林省东南部地区的方音与普通话语音存在许多差异,这些差异主要表现在音、韵、调三方面。结合大量的语音语料的比较,对这一区域的方音进行辨正,以期达到规范的目的。
关键词：方音辨正 声 韵 调 规范 
浅谈方音辨正——以滇西地区下关方言为例
《群文天地》2011年第11期239-239,241,共2页王婧洁 
不同的语音或方言都有自己的音位系统。方言音位系统与普通话因为系统既有相同的特点，又有一定的差别。许多方言中声、韵母的发音与普通话声、韵母不完全相同。文章以滇西地区大理下关方言为例，比较其与普通话在声、韵、调等发音方面...
关键词：方音辨正 滇西地区 方言 下关 辩正 音位系统 语音系统 普通话 
歌唱中的河南方音辨正
《商丘师范学院学报》2011年第5期137-139,共3页刘猛 
目前,在我们的歌唱中,除了一些地方戏曲和曲艺之外,我国的民族声乐的歌唱语言一般都采用普通话,但方言还在影响着我们的歌唱。在河南方音中,尖音、古入声字以及声调是影响歌唱的重要因素,而这些问题在歌唱中的辨正是亟待解决的。
关键词：歌唱语言 尖音 古入声字 倒字 音调 
汉语拼音教学中方音辨正指导方法
《师道（教研）》2010年第5期67-67,共1页凌静 
汉语拼音是语文教学的一个重要环节，它既是孩子学习普通话的“拐杖”，又是孩子认知的桥梁和纽带。说好普通话的关键环节是发音，发音的教学更是一年级汉语拼音教学的重中之重，因为学生发音是否规范，影响到以后认识汉字、口语交际和...
关键词：汉语拼音教学 方音辨正 普通话 语文教学 口语交际 发音 一年级 孩子 
浅谈中职学校的《普通话》教学被引量：2
《中国科教创新导刊》2009年第9期117-118,共2页杨露 
中等职业教育普通话教学与测试作为提高学生综合素质,完善就业能力,拓宽学生就业范围的重要举措和重要目标之一。本文就如何在有限的教学时间内有效地提高教学质量,提高学生普通话的运用能力,并达到国家规定的等级,提出了一点自己的教...
关键词：中等职业教育 《普通话》教学 方音辨正 有的放矢 加强训练 
后套话方音辨正被引量：1
《内蒙古电大学刊》2009年第1期50-53,共4页闫凤春 
与普通话相比后套方音的主要特点是:声母系统多出[v][][]三个声母,零声母音少,韵母系统一是没有en和an系韵母语音变异,yin和ying不分,yan和ye音同,二是保留了入声韵喉塞音韵尾[],入声字特别多。
关键词：普通话 后套话 方音辨正 声母 韵母 
如何提高普通话语音教学的有效性被引量：1
《青海教育》2007年第9期42-42,共1页徐畅 
普通话语音课是一门实践性很强的课程，它要求通过普通话语音系统的教学，不但使学习者能运用掌握的普通话语音知识同方音的语音系统加以比较，进行方音辨正，而且要求学习者亲自实践，以达到理论与实践相结合的教学目的。为此，笔者认...
关键词：语音教学 普通话 有效性 理论与实践 语音系统 方音辨正 语音知识 教学目的 
试论宜春方音与普通话语音教学被引量：1
《宜春学院学报》2007年第3期80-85,共6页饶星 
江西省高校省级教改立项课题<汉语方言与普通话课程教学改革研究>主要成果之一(赣教高字[2005]95号)。
方言与普通话语音对应规律是方音辨正的重要依据。本文以宜春方音为切入点,重点探讨对学习普通话影响较大的语音对应规律,并在此基础上提出切实可行、具有普遍意义的方音辨正具体措施。
关键词：宜春方音 普通话 语音对应规律 方音辨正 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部