非理性认识

作品数:36被引量:55H指数:4
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相关机构:中国社会科学院哲学研究所湖南行政学院首都师范大学中共黑龙江省委党校更多>>
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廓清认知迷雾 科学防治抑郁症
《政工学刊》2021年第5期77-78,共2页于超 
调研发现,一些官兵对"抑郁症"这个不陌生但也不了解的疾病存在轻视、恐惧、混淆等非理性认识。通过答疑辨析的方式厘清模糊认识,对普及科学知识、提高官兵防治意识具有较好的效果。下士小郑:"我认为根本就不存在抑郁症这种疾病,实际上...
关键词:抑郁症 非理性认识 抗压能力 科学防治 防治意识 一票否决 模糊认识 
教学认识中的另一半:非理性认识的思考被引量:7
《课程.教材.教法》2017年第2期33-39,共7页杨晓 
山西基础教育质量提升协同创新中心项目(XTA1601)
教学改革的关键是教学哲学的变革,即变革过于注重知识对人发展具有优先性的理性认识,重新理解教学认识论中的另一半——非理性认识,以丰富、拓展对教学本质的认识。非理性教学认识是通过非逻辑思维形式进行思维活动的诗性认识方式,是对...
关键词:教学哲学 教学认识论 非理性认识 理性认识 教学本质 
帮助学生建立“问题解决”思维范式的实践与思考
《课程教育研究》2016年第12期185-185,共1页董向东 李瑞霞 
每一名学生及其生活都是独特。他们都有属于自己的内部世界和外部环境,教师、家长都无法真正代替和完全帮助,他们的生活必须自己面对,因此,需要我们教会孩子独立面对生活和解决生活问题的思路和办法。在长期的班主任工作中,我总结出了...
关键词:思维范式 内部世界 “问题解决” 班级工作 反思性 外部环境 学习成绩 班级文化 相信你 非理性认识 
纪录片《海豚湾》及其双重主题
《电影评介》2013年第21期67-68,共2页谭泽明 秦玮鸿 
2009年上映的美国电影纪录片《海豚湾》(THE COVE)由路易·皮斯霍斯(Louie Psihoyos)导演,拍摄者冒着生命危险,真实记录了发生在日本太地町镇,当地民众大量围捕、屠杀、贩卖海豚的事实,揭示了围绕海豚而衍生出的种种利益链条,反映了日...
关键词:海豚 纪录片 双重主题 日本政府 非理性认识 理查德 拍摄技巧 美国电影 事实 导演 
治疗性沟通在口腔种植牙中的应用被引量:1
《齐齐哈尔医学院学报》2013年第18期2797-2798,共2页张小云 
目的治疗性沟通在口腔种植牙修复中的具体运用。方法从2011年5月至2012年12月在我科进行种植义齿修复的所有患者,共87例,从预诊开始一直到种植修复完成全部过程干预,护理人员遵照治疗性沟通原则和要求对患者进行交际性沟通、评估性沟通...
关键词:治疗性沟通 种植义齿修复 非理性认识 护理服务 
理性研究下的非理性认识
《中国图书评论》2012年第11期106-107,共2页文援朝 
列入中国社会科学院老学者文库、由中国社会科学出版社出版的《认识的另一半——非理性认识论研究》,是张浩先生用心血凝聚的关于非理性认识的重要研究成果,是一部集非理性认识研究之大成的精品佳作。有幸拜读这部近60万字的专著,受...
关键词:非理性认识 中国社会科学出版社 中国社会科学院 认识论研究 研究成果 文库 学者 精品 
检察机关推广量刑建议的障碍分析及破解
《中国检察官》2012年第17期78-78,共1页洪明贵 杨永 陈万鹏 
作为量刑规范化改革的重要一环——检察机关依法提起量刑建议问题已经在诸多争议声中逐渐被司法机关及学者所认同和肯定,而且在很多方面已经取得相对共识,例如检察机关提起量刑建议的法理基础、提起主体、范围、程序等等。然而。通过...
关键词:量刑建议 检察机关 推广 非理性认识 司法机关 法理基础 提起主体 最大化 
对人类认识特性的整体把握——张浩先生《认识的另一半》读后感
《青岛科技大学学报(社会科学版)》2012年第3期120-120,共1页丁润生 
著名哲学家、思维科学家张浩研究员的力著《认识的另一半:非理性认识论研究》,已由中国社会科学出版社出版发行。诚如此书内容简介中说,这是目前国内第一部全面系统地研究非理性认识论的学术专著。全书九章连同导论近60万字的大部头,...
关键词:读后感 人类认识 张浩 中国社会科学出版社 非理性认识 认识论研究 特性 学术专著 
理性与非理性构建创作之美——评张浩《人事的另一半——非理性认识论研究》
《美与时代(美学)(下)》2011年第10期35-35,共1页刘奎林 
探索“非理性认识”是张浩研究员最大兴趣,历经多年的潜心研究.终于2010年推出力作《认识的另一半——非理性认识论研究》一书,已由中国社会科学出版社正式出版。
关键词:非理性认识 认识论研究 理性构建 中国社会科学出版社 张浩 人事 创作 2010年 
简论语感训练中形象思维的培养——从非理性认识角度探讨
《漯河职业技术学院学报》2010年第6期124-126,共3页张麦利 
形象思维是人们常用的一种思维方法,研究形象思维的培养方法具有重要现实意义。人们在工作与生活中处理语言文字、训练与培养语感时往往对形象思维的培养也起积极作用,那么,从语感训练这一特定场景中探索的形象思维培养方法就具有了其...
关键词:非理性认识 语感 形象思维 培养 
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