风工程

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新工科背景下结构风工程课程理论与实验教学改革
《教育教学研究前沿》2025年第2期149-151,共3页李明 李明水 杨成 李福海 
2024-2026年四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目(265,272);2024年省级普通本科高校创新性实验项目(38);西南交通大学2024年校级本科教育教学研究与改革项目(1-01);西南交通大学2021年课程思政建设项目(SZ20211005)。
鉴于国家战略层面的迫切需求以及结构在防灾减灾方面所面临的现实挑战,亟需培养一批在土木工程领域具有深厚专业知识、广阔国际视野以及国家重大工程战略思维的高素质专业人才。结构风工程作为土木工程专业中的一个重要分支,随着新工科...
关键词：新工科教育 结构风工程 教学改革 
地面效应对π型箱梁涡振性能影响的动模态分析
《铁道建筑技术》2025年第2期17-20,103,共5页郭立军 
中铁二十二局集团有限公司科技研究开发计划项目(20-02A)。
采用风洞试验和计算流体动力学方法得到π型箱梁断面的涡振响应和绕流场特性,结合动力学模态分解方法探讨地面效应对涡振的影响机理。结果表明:随着主梁节段离地高度降低,涡振响应被削弱和抑制;主梁断面离地高度减小使主梁断面与地面之...
关键词：桥梁风工程 涡振 动力学模态分解 Π型梁 地面效应 
新工科背景下土木工程专业结构风工程课程思政融入方法探讨
《教育教学研究前沿》2025年第1期50-52,共3页杨阳 李明水 
2023年度西南交通大学教学改革项目“来华留学研究生融入高校科研团队的方法与策略研究”(GYJG〔2023〕Y01)。
为探索新工科背景下土木工程专业的课程思政融入方法,本文以结构风工程课程为例,基于对该课程特点的分析,明确该课程可挖掘的思政元素,提出相应课程思政建设目标,并讨论将思政元素融入课程教学的方法。根据结构风工程课程特点,该课程围...
关键词：课程思政 土木工程 结构风工程 本科教学 
竖向紊流积分尺度影响下的流线型箱梁断面抖振升力空间分布特性及理论建模
《工程力学》2024年第11期195-206,共12页李少鹏 王一凡 李鑫 苏益 李智扬 
国家自然科学基金项目(51978108,52221002);中央高校基本科研业务费项目(2022CDJQY-009);111引智基地项目(B18062)。
为研究竖向紊流积分尺度对于流线型箱梁抖振升力空间分布特性的影响,开展了刚性节段模型测压试验。该文选用竖向紊流积分尺度相差较大的三类流场,用于研究无量纲尺度Lw/B(竖向紊流积分尺度与桥梁宽度之比)对抖振升力空间分布特性的影响...
关键词：桥梁风工程 紊流三维效应 三维抖振分析理论 风洞试验 双指数相干函数模型 三维气动导纳 
不同龙卷风下输电塔导线的荷载响应分析
《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》2024年第10期0119-0124,共6页姚丁语 
龙卷风作用下输电塔相邻两跨导线上的不均等纵向力被认为是导致其失效的重要原因之一。为了更好地探究龙卷风作用下输电线路系统荷载响应规律,采用2种涡旋结构不同的龙卷风风场,针对4组不同的导线物理参数进行参数化分析。首先采用CFD...
关键词：龙卷风 输电塔导线 计算风工程 有限元分析 
深中通道开通,看超级工程背后广东建科院的“风工程”实力
《广东土木与建筑》2024年第9期113-113,共1页
近日,举世瞩目的粤港澳大湾区超级工程深中通道正式通车。在这个项目中,广东建科院风工程研究中心承接了深中通道西人工岛房建工程风洞试验及抗风咨询工作,为西人工岛主建筑抗风安全提供有力可靠的保障,这也是继港珠澳大桥后,广东建科...
关键词：粤港澳大湾区 跨海通道 战略贡献 港珠澳大桥 工程研究中心 建科院 深中通道 房建工程 
《新能源结构风工程》专栏征稿简则
《空气动力学学报》2024年第8期114-114,共1页《空气动力学学报》编辑部 
新能源发电是优化能源结构,解决能源危机,促进节能减排,实现“双碳”目标和可持续发展的重要途径之一。风电光伏等新能源结构发电均需要具备大规模的开阔场地条件,一般建设在我国西北沙漠、戈壁、荒漠地区以及沿海、滩涂与海面上,因此...
关键词：能源危机 能源结构 新能源发电 控制荷载 节能减排 结构风工程 征稿简则 荒漠地区 
强风事件何解
《财新周刊》2024年第22期82-86,共5页王硕 
在气象学家和结构风工程专家眼中,一系列强风灾害事件是如何发生的,带给我们怎样的警示?通常认知中,风暴来临时躲在家里,是较为稳妥的避险方式。但两个月前发生在江西南昌的强风吹落居民事件,给现代社会用钢筋水泥打造起的安全感蒙上了...
关键词：居民住宅小区 高层住宅 结构风工程 钢筋水泥 气象学家 灾害事件 江西南昌 清水湾 
融合工程实践项目的风工程类实验教学探索被引量：1
《高等建筑教育》2024年第3期123-129,共7页闫渤文 周旭 杨庆山 刘猛 谢强 黄国庆 韩军 郑妮娜 
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-TMJZSLHY20202144);重庆大学本科实验教学改革项目(2021S14);重庆大学土木工程学院教学改革研究项目(TMJG201807);重庆大学本科教学改革项目(2023Y20);重庆大学研究生教学改革项目(CQU230319)。
根据目前土木工程专业课实验教学现状,从重视程度、硬件条件、组织管理和考核方式四个方面分析存在的问题,提出以解决实际工程项目问题为主线的实验教学方法,采用“学生为中心,小组为单位”的教学模式,优化成绩评定标准,引导学生建立系...
关键词：工程实践项目 风工程 实验教学 教学改革 
风工程领域研究生“四阶段-六环节”新型项目教育法探索与实践
《科学咨询》2024年第12期13-19,共7页李欢 
湖南省自然科学基金资助项目(2021JJ40744);中南大学研究生教育教学改革研究项目“风工程领域研究生‘四阶段-六环节’新型项目教育法探索与实践”(课题编号:2022JGB086)。
风工程领域相关知识具有理论性强、概念抽象、对学生数学功底要求高等特点。通过分析现有风工程研究生教学现状及存在的问题,提出传统项目教学法改革的必要性,探讨基于创新能力培养的“四阶段-六环节”新型项目教学模式,包括“研究目标...
关键词：风工程 创新能力 新型项目教学法 
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