否定副词

作品数:583被引量:882H指数:13
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《触龙见赵太后章》中否定副词示例
《炎黄地理》2025年第1期181-183,共3页邹琳菲 
马王堆汉墓帛书《触龙见赵太后章》全文共有否定副词8个,本文吸收学界研究成果,针对这些否定副词进行分类研究,以探求否定副词间的细微差别。本文采用张玉金先生的观点,将否定副词分为表示对必要性的否定、表示对可能性或已然的否定、...
关键词:否定副词 马王堆汉墓帛书 赵太后 细微差别 张玉金 研究成果 必要性 已然 
含否定副词汉语成语的通用手语转译考察
《绥化学院学报》2024年第10期38-41,共4页张帆 
2021-2022年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目(2023QN163)。
考察《国家通用手语词典》中36个含否定副词“不“”莫“”无”的汉语成语的手语打法发现,手语否定概念转译追求表意简明、准确,表达方式灵活多样。从构词法角度看,手势动作与汉语成语词素存在五种对应关系;从音系学角度看,手语打法中...
关键词:汉语成语 否定副词 通用手语 转译 
“匪”“非”关系辨析兼及读音问题
《唐山师范学院学报》2024年第5期33-37,共5页张萍 
国家社会科学基金青年项目(19CYY033)。
通过比照出土文献与传世文献用字差异,从古书注解以及其他典籍引文等材料分析,可知主要集中于《诗经》《易经》等先秦早期典籍中的“匪”,并不是“非”的借字,它记录的是一个独立的虚词。“匪”“非”为同源词,二者音近义同,“匪”不宜...
关键词:  否定副词 读音 《墨子》 
论上古汉语否定副词的突显、强调功能
《伊犁师范大学学报》2024年第3期49-55,共7页张雨涛 
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向上古汉语知识库的出土文献词汇语法研究”(22JJD740003)。
上古汉语中一类否定副词,可以在某些语境中不表否定语义,前人大多认为这些否定副词只是补足音节,没有其他意义。结合语例分析,这些不表否定义的否定词实际上含有突显、强调的语用功能。同时,以《史记》为代表的典籍中,出现了大量“羡余...
关键词:否定词 衬音形式 羡余否定 强调功能 主观情态 
语体视角下现代汉语“未”类否定凸显研究被引量:1
《中国语文》2024年第2期168-183,255,共17页朱庆祥 
国家社科基金项目“基于篇章语料库的汉语否定焦点研究”(21BYY157)资助;上海市高水平地方高校重点创新团队“比较语言学与汉语国际传播”成果。
学界一般认为现代汉语最常用的否定副词是“不”和“没(有)”。否定词“未”使用频率很低,古汉语使用“未”的地方在现代汉语中往往被“没(有)”替换。本文基于语体视角,认为不同语体的情况并不相同。现代法律语体和审计语体“未”类使...
关键词:语体 篇章语法 否定副词“未” 凸显 
河南中牟方言否定副词研究
《现代语言学》2024年第1期173-179,共7页冉贝贝 
在河南中牟方言中,存在着一些普通话里所没有的否定副词,甚至有些否定副词在形式上与普通话相同,却在意义或者用法上略有差别。本文分析了河南中牟方言九个否定副词的情况,将河南中牟方言的否定副词分为四类:用于否定意愿和情状、否定...
关键词:中牟方言 否定副词 语义类别 语用功能 
关于对外汉语教学中否定副词“不”和“没”研究综述
《文存阅刊》2023年第20期28-30,共3页王秀美 
“不”和“没”是汉语中出现频率最高的否定副词,也是对外汉语教学时学生出现偏误较多的语法点,对于对外汉语教师来说,自身熟练掌握“不”和“没”,了解二者之间的区别,是让学生正确运用这两个否定副词的基础。文章基于“不”和“没”...
关键词:对外汉语教学 “不”和“没” 时间层面 主客观 静动态 
否定副词“没(有)”和“了_(2)”共现的时体特征被引量:1
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》2023年第3期55-64,共10页朱斌 
国家社会科学基金重大招标项目“现代汉语源流考”(22&ZD294)。
否定副词“没(有)”表示未变化的状态,“了_(2)”是完成体标记,两者的共现表示“S没(有)VP”的事件状态实现并延续到参照时间。从时间视角上可分为两种格式:格式一“{延续时段+[S没(有)VP]}+了_(2)”,是基于延续点的完成,表示“S没(有)V...
关键词:没(有) 了_(2) 共现 时体 
否定副词“不”和“没”对立性的多维考察
《世界华文教学》2023年第1期264-276,共13页黄钰珊 郝瑜鑫 
教育部中外语言交流合作中心2022年国际中文教育研究课题重点项目(项目编号:22YH37B)
随着现代汉语语法研究的不断深入,学界对两个使用频率极高的否定副词“不”和“没”的语义、语用、语法三个方面的认识也不断丰富,但各家所持意见仍有诸多差异。本文将分别从时体、主观/客观以及静态/动态角度综述前人的主要观点,并尝...
关键词:否定副词 “不” “没” 有界 无界 
汉语争议性语法项目的教学原则——以否定副词“没”与动态助词“了”的共现为例
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2023年第3期45-49,共5页黄晓琴 
本文从对外汉语教学视角出发,针对目前汉语本体研究中具有争议性的语法项目教学,以“没”作为否定动词时是否与“了”共现为例,从争议性语法项目教学内容的真实性、规则的常态与例外、以教学为出发点和目标等三个方面,提出了争议性语法...
关键词:争议性语法项目 语法教学 语法项目 对外汉语教学 
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