复习铺垫

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复习铺垫要“短、平、快”
《湖南教育(上旬)(A)》1999年第1期44-44,共1页薛赞祥 
关键词:复习铺垫 学习新知 教学策略 心理特点 思维情境 探究活动 时域 平中见奇 快速反馈 正补偿 
怎样教“求比一个数少几的数的应用题”
《湖南教育(上旬)(A)》1997年第4期33-33,共1页吴征宇 
怎样教“求比一个数少几的数的应用题”文/吴征宇一、复习铺垫,打好基础1教师演示。教师逐一交替出示小鸡、小鸭图片(如下图),提问:“是小鸡的只数多还是小鸭的只数多?”学生回答“同样多”后,教师拿走2张小鸭图片,继续提...
关键词:应用题 怎样教 线段图 益阳市赫山区 小鸭 教师要求 复习铺垫 变式练习 基础练习 复合灯 
“亿以内数的读法”教学评析
《湖南教育(上旬)(A)》1996年第9期36-37,共2页魏建军 雷屈孚 杨红 
一、复习铺垫,导入新知。 1.引出整数数位顺序表。教师请学生口答整数数位顺序表,要求说出“个级呈有哪几个数位,表示多少个几?”“万级里有哪几个数位,表示多少个几?” 2.读出精选复习题,重温读数法则。教师让学生读出下面各数:480、40...
关键词:教学评析 读数法 顺序表 思想品德教育 复习铺垫 学习新知 同步练习 中学高级教师 综合练习 思想教育 
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