父亲形象

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父亲,人称“范老师”
《福建文学》2025年第2期152-154,共3页范传忠 
我的父亲,人们称呼他“范老师”,是个小学教师。中学时代的我曾经学习过朱自清先生《背影》这篇文章,那个不善言辞又步履蹒跚且煽情的父亲形象一直都镌刻在我的脑海中,印象极深刻。而我的父亲也是个个头不算高,与文中的父亲同属于那种...
关键词：《背影》 小学教师 教书育人 八山一水 偏远山区 父亲形象 朱自清先生 小学生 
“父亲”形象的构建与角色定义——对朱自清《背影》一文的另类思考
《语文教学与研究》2024年第12期86-89,共4页陈广宏 
从社会意识形态与我们的文化背景来说,父亲这一角色比母亲分量似乎更重,是文学书写的重要对象。文学作品中构建出很多经典的父亲形象,朱自清《背影》一文中的父亲就是。散文《背影》中作者对“父亲”形象的构建与角色定义,放到上个世纪...
关键词：朱自清 《背影》 父亲形象 教学策略 
父亲形象的多维度构建与情感传达——以朱自清《背影》为例
《莲池周刊》2024年第39期0050-0052,共3页刘浩文 
在20世纪中国文学长廊中,朱自清《背影》塑造的父亲形象无疑是最具生命力的经典之一。本文以现象学美学为视角,通过文本细读与文化符号学分析,揭示作者运用白描、动态刻画与场景叙事三重维度构建具有东方美学特质的父亲形象的写作特点...
《背影》和《台阶》中“父亲”形象的塑造探究
《中学语文》2024年第21期97-99,共3页张海航 
《背影》和《台阶》是统编初中语文教材中的两篇重要选文,它们以“父亲”为主要描写对象,虽然叙述目的有所差异,但是两篇文章都运用灵活的手法塑造了典型的“父亲”形象。分析《背影》和《台阶》人物塑造的策略,引导学生还原两个“父亲...
关键词：初中语文 《背影》 《台阶》 “父亲”形象 塑造策略 
《背影》与《台阶》中父亲的形象塑造与分析被引量：1
《今古文创》2024年第7期10-12,共3页王钰琪 
朱自清的《背影》与李森祥的《台阶》都塑造了父亲的形象。两篇文章里父亲的形象都是多面立体的,在形象塑造和人物性格方面存在较大差别。他们或朴实慈祥,或严厉执拗,或勤劳温情,或老实谦卑。文章语言平实,笔触质朴细腻,饱含情感,父亲...
关键词：《背影》 《台阶》 父亲形象 
《背影》和《台阶》中“父亲”形象的塑造被引量：1
《中学语文》2024年第3期87-88,共2页徐辑凤 
父爱默默无闻,坚定而宽广,“父亲”形象成为文学创作的重要选项。统编初中语文课本精选的《背影》和《台阶》两文在不同的文学叙事视角下,塑造了经典的“父亲”形象。阅读《背影》和《台阶》,应超越表象,理解如出一辙的人物命运,在作者...
关键词：文学创作 父亲形象 塑造 
分析经典形象,解密父爱深情——探究《背影》与《台阶》中的中国式父亲形象被引量：2
《求知导刊》2024年第3期92-94,共3页朱静怡 
在初中语文教材中,“父亲”的形象屡见不鲜。然而,历史与时代的“隔膜”使得学生往往难以切实体会到作品中复杂的父亲形象以及父爱的表达。以《背影》与《台阶》为例,对传统中国式父亲形象进行探究,旨在通过分析经典父亲形象,促使学生...
关键词：《背影》 《台阶》 中国式父亲 父亲形象 
批文入情,丰富学生情感体验
《天津教育》2023年第22期87-88,共2页陈克敏 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程目标对阅读提出明确要求:欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。在作家作品与读者学生之间起到桥梁作用的教师,就要借助文本作品创设情境,...
关键词：《背影》 桥梁作用 批文入情 父子情 写作背景 父亲形象 生活场景 创设情境 
“父亲”的味道——朱自清《背影》中父亲形象的文学史意义被引量：1
《玉林师范学院学报》2021年第2期42-44,共3页翟传增 
朱自清《背影》不仅是表现父子情深的散文名篇,更有着重要的文学史意义。它不仅是"五四"文学中第一篇塑造了正面父亲形象的作品,还折射出1925年前后现代知识分子面对时代变化的彷徨矛盾的复杂心境。
关键词：朱自清 《背影》 文学史 价值 
父亲的背影
《全国优秀作文选（初中）》2021年第3期25-26,共2页黄锬 周小玲(指导) 
描摹细节法这篇文章和朱自清先生的《背影》一样,以细致的观察,多次再现背影,将几次背影叠加在一块儿,生动地呈现了一位辛苦谋生、望子成龙却又心疼儿子,不忍责骂儿子的父亲形象,真实而感人。瘦弱的身躯、凸起的肩头、微屈的背、下垂的...
关键词：《背影》 父亲形象 朱自清先生 望子成龙 背影 
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