附加问句

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《孟子》“若是乎从者之廋也”新释——兼论《孟子》中的倒叙结构
《国学学刊》2025年第1期96-100,141,共6页梁涛 应思源 
教育部“古文字与中华文明传承发展工程”规划项目“出土文献与荀子哲学思想研究”(G3620);中国人民大学校内重大项目“出土文献与新编中国哲学史(先秦卷)”(23XNL006)阶段性研究成果。
《孟子·尽心下》“孟子之滕”章中“若是乎从者之廋也”一句,“若是乎”历来有“这样”“表示出乎意料”“莫是乎”三种不同的解释,但三者都存在一定问题。结合《孟子》及其他文献中的类似用例,可知“若是乎从者之廋也”属于倒叙结构,...
关键词：孟子 “若是乎” 倒叙结构 附加问句 
命题极性与命题交互:英汉附加问句结构差异的句法–语用研究
《外语教学与研究》2024年第6期815-827,958,共14页程航 张庆文 
张庆文主持的教育部人文社科重点研究基地重大项目“句法-语用界面的多语种研究”(22JJD740020)的阶段性成果。
本文从句法-语用层面探究英、汉语典型附加问句的结构差异。研究发现,英汉典型附加问句的差异主要源自两者疑问尾句提问对象的差异。英语典型附加问句针对命题极性进行提问,聚焦的是命题内部,其疑问尾句与陈述小句在形式上的依附关系较...
关键词：附加问句 疑问尾句 命题极性 命题重合关系 
湖南邵阳方言的叹词疑问句
《方言》2024年第2期202-210,共9页蒋协众 蒋遐 
国家社科基金项目“湘西南地区湘、赣方言语法的深度描写与接触、比较研究”(21BYY010)的部分成果。
叹词具有代句功能。邵阳话中,叹词“嚟[li■]、喃[an■]、[lau■]呶、映[an■]、哈[xa■]”等,都可以代替一个疑问句,其主要功能是附加在陈述句、祈使句、感叹句等句子的后面,构成附加问句;也可以与前面的句子连起来说,附缀化为一个句...
关键词：湖南邵阳 湘语 叹词 疑问句 附加问句 附缀化 
“怎样/怎么样”式附加问句的浮现历程、机制与动因
《语言研究》2023年第3期63-69,共7页闫亚平 
河南省高等学校哲学社会科学基础研究重大项目“动态发展视域下汉语修辞和语法的互动与互塑研究”(2023-JCZD-05);河南省高等学校青年骨干教师培养计划资助项目“汉语反问句孕育的句法演变及其机制研究”(2020GGJS096)。
充当后附表征询成分并得以形成“怎样/怎么样”式附加问句的“怎样/怎么样”,是由其询问状况用法主观化浮现而来的,过程为:询问状况→询问意见→询问评价与态度→征询应允,句内→句外。在整个浮现过程中,有两个关键的转折点,一是“怎样...
关键词：怎样/怎么样 附加问句 浮现 重新分析 
谈谈英语附加疑问句的几种用法
《语数外学习（高中版）（下）》2023年第5期69-70,共2页李晓燕 
附加疑问句,是英语中重要的语法知识点之一。它主要由“陈述句+简短的附加问句”构成,多用来征询对方意见,包括“前肯后否(前面用肯定的陈述句,后面则用否定的附加疑问句)”.
关键词：附加疑问句 陈述句 附加问句 知识点 
立场表达视域下的汉语附加句问答不对称语用分析
《大连大学学报》2023年第1期59-67,共9页吴勇 徐隽 
安徽省高校人文社会科学研究重点项目“汉语疑问构式的二语习得与认知研究”(SK2019A0480)。
自然会话语料表明汉语附加问句和应答之间存在不对称现象。以立场表达理论为视角考察了汉语附加问句的获取允准、传递态度、增强互动的话语功能的生成原因,并探讨了该话语功能与疑问程度、评价语境、交际信息和交际参与者身份之间的形...
关键词：汉语附加问句 疑问程度 立场表达 
非特指问句的形式语义研究:回顾与反思
《当代语言学》2022年第4期586-609,共24页袁梦溪 徐贝贝 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“汉语非特指问句的形式语义学研究”(19YJC740113);“暨南双百英才计划”项目(DHT2020078);中央高校基本科研业务费专项资金(2662019QD008)资助。
Hamblin(1973)将疑问句的语义分析为由可能答案组成的集合,正式将疑问句引入形式语义学研究。然而,这种分析中问句的所有可能答案都具有同等地位,因此无法捕捉不同类别非特指问句针对答案的偏向性(bias),也就无法解释这些非特指问句之...
关键词：非特指问句 是非问句 选择问句 附加问句 
方法论的更新与汉语语法的精细化研究
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》2021年第6期104-108,共5页吴礼权 
《现代汉语附加问句的浮现与发展》一书,是闫亚平博士的最新学术力作。该书一方面对现代汉语附加问句的形式与功能进行了全方位、细致入微的观察与分析,另一方面借鉴美国语法学家霍珀的浮现语法理论对之进行了理论阐释,取得令人鼓舞的...
关键词：现代汉语附加问句的浮现与发展 浮现语法 方法论 精细化研究 
互动视角下附加问句的信息类型、认识立场与交互功能——以标记为“是不是/是吧”的附加问句为例被引量：4
《语言教学与研究》2020年第6期60-70,共11页卢勇军 
根据Labov & Fanshel(1977:100)的A、B-events理论,附加问句所包括的事件信息可分为三类,皆为言者已知信息。言者对这三类已知信息知晓度高、确信度高。按“认识一致性原则”,认识立场(确信度)一般与认识状态(知晓度)是一致的,但认识立...
关键词：信息类型 话语结构 认识状态 认识立场 交互功能 
现代汉语附加问句的会话位置与语用功能被引量：2
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》2020年第5期104-111,共8页闫亚平 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(18YJC740122)阶段性研究成果;河南省高等学校青年骨干教师培养计划资助项目(2020GGJS096)。
形式是功能的标志,功能是形式的效用。话语形式的序列位置不同,功能也不尽相同。语料表明,现代汉语附加问句在会话中可以独立充当话轮,也可以居于话轮之首、话轮之中和话轮之尾,且所居话轮位置不同,其所发挥的语用功能也有所不同;既可...
关键词：附加问句 会话位置 语用功能 
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