钢筋计

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大直径嵌岩灌注桩承载性状试验研究
《水利与建筑工程学报》2025年第1期102-108,117,共8页罗云华 宋亚亚 谢永顺 王钰轲 王兴鲁 
国家自然科学基金项目(52109140);河南省优秀青年基金项目(232300421069);河南省高校科技创新人才支持计划(24HASTIT014)。
为研究嵌岩灌注桩在竖向荷载和和水平荷载作用下的力学特征,采用灌注桩钻孔数字测井系统和钢筋计对嵌岩冲孔灌注桩进行成孔质量检测与桩身应力、应变测试,根据得到的轴向力、端阻力与侧摩阻力的分布关系,利用单桩竖向抗压静载试验与水...
关键词:嵌岩灌注桩 静载试验 钢筋计 承载性状 端阻力 侧摩阻力 
钢筋混凝土偏心受压构件正截面受力钢筋计算的教学设计与实践
《教育进展》2024年第11期1427-1451,共25页周晓军 
钢筋混凝土偏心受压构件正截面受力钢筋的设计是为本科学生开设的《地下铁道与轻轨》课程中的重要教学内容之一。由于这部分教学内容涉及较多的基本概念和理论推导,学生对设计方法的理解和掌握尚存在较大的困难。本文结合课程的教学内容...
关键词:钢筋混凝土偏心受压构件 偏心距 配筋率 静力平衡 教学设计与实践 
钢筋混凝土偏心受拉构件正截面受力钢筋计算的教学设计与实践
《教育进展》2024年第11期239-254,共16页周晓军 
基于为本科学生而开设的《地下铁道与轻轨》课程中钢筋混凝土偏心受拉构件正截面受力钢筋计算的教学内容,本文分析和提出了易于本科学生理解和掌握的钢筋混凝土小偏心和大偏心受拉构件中受力钢筋计算的推演方法,并通过对混凝土构件在受...
关键词:钢筋混凝土偏心受拉构件 偏心距 最小配筋率 荷载分解法 教学设计 
AR技术在平法识图与钢筋计算课程教学中的应用探索与实践
《知识经济》2024年第30期219-222,共4页吴翠翠 
江西省教改课题项目“基于AR技术的平法识图与钢筋计算课程教学改革研究”(编号:JXJG-22-51-2)。
随着科技的日新月异,增强现实(AR)技术正逐步渗透到各个行业之中,其中教育领域尤为显著。其独特的交互性和沉浸式体验为传统教学方法带来了颠覆性的创新。在平法识图与钢筋计算课程的教学实践中,AR技术的应用受到了广泛关注。该研究深...
关键词:AR技术 平法识图与钢筋计算 课程教学 
现代建筑施工中钢筋算量软件的算法探究
《低碳世界》2024年第9期49-51,共3页李芬芳 
2023年闽西职业技术学院校级课题(科技类)项目资助“基于BIM模型和赢得值法对工程项目成本的管控研究”(KJMY2301)。
随着科技的发展,施工工艺不断优化,建筑工程体量越来越大,结构也越来越复杂,工程造价问题也日益受到关注。为更好管控工程造价,借助人工智能、大数据,云计算等技术,并采用软件建立模型对工程项目进行定量分析,以预测与估算工程造价,提...
关键词:模型算量软件 钢筋计算 对比分析 
基于钢筋平法的城际铁路地下连续墙BIM模型钢筋计量研究与实践
《建筑经济》2024年第S01期480-484,共5页郭桃明 潘健英 吴洋 石娜 
城际铁路及城市轨道交通BIM模型导出工程量清单关键技术研究(SZDT-JSZX-ZC-2022-008)。
地下连续墙作为城际铁路典型的深基坑支护结构,在工程量计算过程中,存在钢筋工程量计算繁琐、计算结果准确率低等问题。本文通过梳理地下连续墙钢筋类型,制定适用于城际铁路工程地下连续墙的平法标注规则和构造详图,推导相应的钢筋工程...
关键词:BIM 钢筋平法 地下连续墙 城际铁路 钢筋计量 
基于课程思政的《平法识图与钢筋计算》课程建设研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0005-0008,共4页彭小丽 危佳 李珺 
在新时代背景下,立德树人是教育教学过程中需要重点关注的内容,课程思政落实在具体的专业课程教学,不仅有利于帮助学生掌握专业知识,同时也有利于提高学生思想认识和道德素养,从而培养出符合社会发展要求的高素质人才。《平法识图与钢...
关键词:高职院校 课程思政 《平法识图与钢筋计算》 
抗震框架梁钢筋工程量计算探究
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》2024年第5期0221-0224,共4页刘宏睿 张曼 
在建筑结构设计与施工中,抗震框架梁作为重要的承重构件,在确保建筑物抗震性能的同时,也对工程量的计算与优化提出了挑战。本文简要分析抗震框架梁结构特点,重点强调抗震框架梁钢筋工程量计算,并以抗震框架梁钢筋工程量优化策略作为切入...
关键词:平法 工程造价 钢筋计算 
高职“平法识图与钢筋计算”课程说课设计探究被引量:2
《广东交通职业技术学院学报》2023年第3期84-88,共5页尧国皇 徐伟伟 杨建 
深圳信息职业技术学院第八批校级教育教学改革与实践项目(2021dbpjgyb24和2021dbpjgyb25);2021年校级课程思政示范课程项目(深信院办[2021]44号);校级精品在线开放课程项目(深信院办[2021]22号);2021年广东省高校党建研究会研究课题(2021GZ037);2021年校级信息化与教育教学改革融合项目;2021年度粤高职土木建筑和水利教指委教改重点项目(202105Z09)。
说课是提升教师教学能力、促进专业教学改革的途径之一。本文主要介绍高职“平法识图与钢筋计算”课程说课设计,阐述了课程设置、课程目标、课程内容、教学设计、教学资源、教学团队、课程应用与特色八个方面,以期促进专业课程改革,激...
关键词:说课 识图 课程教学改革 能力培养 
《平法识图与钢筋计算》课程思政实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期49-52,共4页李易峰 刘超 
“大思政”教育新时代,“专业课程”思想政治教育是最核心、最关键和最难解决的部分。《平法识图与钢筋计算》课程立足专业特殊视野,科学设计教学体系,整合优质资源平台,建立考核激励机制,从知识能力和情感态度价值观不同维度,挖掘专业...
关键词:思政教育 思政元素 价值引领 
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