岗位规范

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完善岗位培训机制的思考
《福建金融》1995年第1期47-48,共2页刘华琴 
完善岗位培训机制的思考刘华琴随着有计划商品经济的发展,竞争机制的引入,整个社会经济生活发生了深刻的变化。经济的竞争,实质上就是人才的竞争、教育的竞争。不搞好教育,不依靠教育,不提高劳动者的素质,就不可能进行社会主义现...
关键词:岗位培训 岗位培训工作 教学质量 岗位津贴 激励与制约机制 学历教育 岗位成才 岗位规范 专业技术职务 成人教育改革 
谈建立岗位培训管理机制
《福建金融》1993年第10期54-55,共2页黄秀萍 
岗位培训是职工教育工作的重点,也是成人教育的重大改革和发展方向。为抓好岗位培训工作,提高岗位培训质量.笔者认为应建立岗位培训工作的管理机制。一、建立从上到下配套协调,统一有效地管理机制,从宏观和微观两方面加强岗位培训的管...
关键词:岗位培训 用工制度 宏观管理 教育工作 政策法规 工作能力 个人业绩 岗位规范 理论知识水平 劳动管理 
全面开展岗位培训 不断提高干部素质
《福建金融》1992年第10期4-5,共2页李锦华 
在最近召开的全国金融系统岗位培训研讨班上,李贵鲜等总行领导对岗位培训工作作了重要指示,要求把以岗位培训为重点的干部教育工作抓紧抓好,把金融干部队伍建设提高到一个新水平。笔者认为岗位培训工作要落到实处,抓出成效来,着重应抓...
关键词:岗位培训 干部教育工作 干部队伍建设 干部素质 全国金融系统 李贵鲜 业务素质 岗位人员 人事制度 岗位规范 
浅谈如何完善岗位培训的激励机制被引量:1
《福建金融》1992年第10期7-8,共2页陈敏 
岗位培训是成人教育的重点,是提高人员素质的重要手段。本文就如何建立健全岗位培训的激励机制,使岗位培训具有旺盛的生命力,谈几点粗浅的看法,以求共识。 一、从实践出发,制定合理的岗位规范 岗位规范是用人单位对在岗从业人员素质的...
关键词:岗位规范 岗位培训 规格标准 人民银行总行 培训效益 岗位职务标准 专业知识 不合格 专业岗位 人才管理 
搞好基层行岗位培训教学工作的几点思考
《福建金融》1991年第11期63-63,共1页卢念明 薛联 
一、制定切实可行的办班教学计划是搞好岗培的前提。制定教学计划必须在认真贯彻执行上级行统一规定的岗位规范要求的基础上,针对基层人行岗位工作人员的实际素质水平和岗位特点,进行深入细致的调查研究。在教学内容安排上要体现以能力...
关键词:岗位培训 教学工作 教学计划 岗位特点 实际工作需要 教学内容安排 岗位规范 任课教师 能力考核 工作能力 
保险公司开展岗位培训的思路
《福建金融》1990年第2期42-43,共2页张强 
国务院批转的国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》指出:要把开展岗位培训作为成人教育的重点。保险系统如何把职工教育工作的重点转移到开展岗位培训上来,并使整个岗位培训工作逐步朝着规范化的方向发展,已成为我们当前搞好岗位培...
关键词:岗位培训 保险系统 职工教育 专业知识水平 教育工作 保险事业 岗位规范 业务培训 任期目标 业务素质 
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