高等教育公益性

作品数：13被引量：36H指数：3
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由个体思维向共同体思维转变——高等教育后普及时代“文凭贬值”的教育回应
《江苏高教》2025年第1期35-41,共7页郭培 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“博士招生申请考核制评价及改进研究”(2021SJA0233);江苏省研究生科研与实践创新计划项目“中外研究生招生制度比较研究”(KYCX23_1590)。
社会中受过高等教育的人群数量因高等教育的普及而显著增长,这对个体而言也意味着大学文凭的贬值,二者此消彼长的关系是必然的吗?解决此矛盾需要我们采用全新的视角来看待这个问题。后普及时代的高等教育观需要重新构想,通过优化高等教...
关键词：高等教育后普及时代 文凭贬值 高等教育公益性 共同体 
公益性视阈下中国60年高等教育入学机会问题透析——基于1949年至2009年高等教育入学政策分析被引量：1
《当代教育科学》2011年第19期34-37,共4页尤莉 
通过新中国成立初期、教育"革命"时期、改革开放时期三个阶段对比,发现我国高等教育入学机会不公平问题长期存在。为此剖析入学机会不均等的根源,从思想层面、现实层面及政策层面解决极其必要。
关键词：教育公平 高等教育公益性 高等教育入学机会 
论大学通识教育与高等教育公益性的契合
《国内高等教育教学研究动态》2010年第11期16-16,共1页
黄洪兰在《黑龙江高教研究》2010年第2期上撰文指出，公益性是高等教育的本质属性。大学通识教育具有基本教育和奠基教育的特性，是一种“成人、成才”教育。高等教育公益性和通识教育虽然不属于同一范畴内的概念，但二者存在相通之处...
关键词：教育公益性 通识教育 大学 契合 2010年 教育的本质 共同价值观 高教研究 
论大学通识教育与高等教育公益性的契合被引量：1
《黑龙江高教研究》2010年第2期135-137,共3页黄洪兰 
吉林华桥外国语学院2009年教育教学重点课题"民办高等教育公益性与通识教育的契合"的阶段性成果
公益性是高等教育的本质属性,维护高等教育的公益性是高校的重要责任,需要教育者不断地探寻和研究;大学通识教育具有基本教育和奠基教育的特性,是一种"成人、成才"教育。高等教育公益性和通识教育虽然不属于同一范畴内的概念,但二者存...
关键词：大学教育 通识教育 高等教育 公益性 契合 
坚持高等教育公益性:政府责任及其厘定被引量：2
《现代教育科学（高教研究）》2009年第4期19-21,共3页杨晓霞 黄莹 
广州市属高校科技;社科项目一般课题"高等教育市场化运作下的教育公益性问题研究"
针对现实中存在的高等教育公益性缺失的情况,有必要进一步强调政府在坚持高等教育公益性当中不可推卸的责任。它要求政府制定出更为公平合理的教育政策,进一步规范公立高校办学行为,并借助市场力量探索多样化的教育公益性实现方式。
关键词：高等教育 公益性 政府 责任 
论高等教育公益性的缺失及应对被引量：1
《理工高教研究》2009年第4期24-28,共5页杨晓霞 吴开俊 
广州市哲学社会科学发展"十一五"规划2008年度课题(08Y24).
高等教育公益性原则,体现在对增进社会公共利益和追求平等的教育价值的实现当中。然而,高考招生指标分配的地域失衡;过度向重点高校倾斜的政策取向;招生过程中的教育腐败;文凭的滥发和不合理的收费政策等,无一不导致现实中高等教育公益...
关键词：高等教育 教育公益性 缺失 
高等教育公益性的弱化困境与保障对策
《理工高教研究》2009年第2期36-38,共3页柴佳 
高等教育公益性的弱化是我国社会转型期引发的特殊问题。从高等教育公益性的内涵分析出发,对当前我国高等教育面临的挑战及保障高等教育公益性的策略等进行了相关探讨,指出重塑公益性高等教育,需要政府、高校和社会的共同努力。
关键词：高等教育 公益性 政府 高校 社会 
高等教育“公益性”均衡发展的现实理性
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2008年第6期34-37,共4页许珍 
曾经作为"精英培养摇篮"的高等教育,在朝着"大众化"教育发展的过程中,遭遇了前所未有的危机。其失衡发展的根源及表现,都在于缺失了惠及全民的"公益性"。高等教育"公益性"的均衡发展不仅是社会公平正义的道德哲学,在制度变革和政策调整...
关键词：高等教育 公益性 均衡发展 
高等教育公益性和产业性的博弈:反思与重构被引量：1
《中国电力教育》2008年第11期1-2,共2页陈长峰 刘建立 
高等教育既是崇高的社会公益事业,又是一种特殊的产业,既有产业性,又有公益性。教育的公益性和产业性之间并不是一种非此即彼、互相排斥的关系,正确认识和把握好教育的公益性与产业性以及它们之间的关系有利于我国高等教育的健康发展。
关键词：高等教育 公益性 产业性 
我国高等教育公益性弱化的根源及其对策分析被引量：18
《复旦教育论坛》2008年第1期5-9,18,共6页朴雪涛 
国家社科基金"十一五"规划教育学课题<现代性与大学>(BIA070029);教育部人文社科课题<转型期中国大学制度的变迁的社会学分析>(07JA880010)
从大学和知识的关系、大学和个体发展的角度看,公益性反映出高等教育的本质属性。讨论我国高等教育的公益性问题,不能脱离我国社会转型的大背景。高等教育公益性的弱化是我国社会转型引发的特殊问题。重塑公益性的高等教育,需要政府、...
关键词：高等教育公益性 大学 高等教育改革 
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