高分子材料与工程

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创新创业教育与专业教育融合的探索——以福州大学高分子材料与工程专业为例
《化工高等教育》2024年第4期51-57,共7页吕秋丰 黄艳 林起浪 林腾飞 
2021年福建省本科高校教育教学改革研究项目“创新创业教育的深度专业融合及长程化教学改革实践”(FBJG20210125)。
创新创业教育与专业教育融合是创新人才培养、专业内涵发展和创新创业教育发展的必然要求。针对目前两者融合不够深入的问题,福州大学高分子材料与工程专业从教育理念、师资队伍、课程设置和教学管理等方面进行改革探索,以期实现高质量...
关键词：创新创业教育 专业教育 教学改革 
高分子材料与工程专业学生座位偏好与学习动机研究——以机械设计基础课程为例
《化工高等教育》2023年第4期71-78,共8页迟德霞 高兴军 刘长福 王洋 
辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题(JG20DB272)。
文章基于自我决定理论,针对某高校高分子材料与工程专业115名本科生在机械设计基础课程学习中的座位偏好和学习动机,从心理前后排和物理前后排、性别、高低交互区等不同变量出发,对学生的学习动机和学习成绩的差异进行研究。结果表明,...
关键词：学习动机 座位偏好 自我决定理论 大班课堂 
江汉大学光电材料与技术学院
《化工高等教育》2023年第2期F0002-F0002,F0003,共2页
江汉大学光电材料与技术学院是学校为优化工科建设布局,加强“新工科”建设,促进“双一流”建设和内涵式发展,在原化学与环境工程学院基础上,整合学校相关资源组建而成的。学院设有化学工程系、高分子材料与工程系、新能源材料系、理学...
关键词：高分子材料与工程 江汉大学 内涵式发展 双一流 新能源材料 化学工程系 建设布局 新工科 
紧密贴合社会需求的高分子材料与工程专业特色凝练、内涵发展探索被引量：5
《化工高等教育》2016年第1期18-21,30,共5页杨明山 戴玉华 师奇松 梁永日 
北京石油化工学院优秀人才培育项目--优秀责任教授项目;优秀学科带头人培育计划项目;北京石油化工学院教育教学改革项目--高分子材料与工程专业5门核心课课程群规划与建设项目资助;北京石油化工学院校级教育教学改革与研究重点项目--高分子专业综合改革研究与实践(ZD20150701)
本文针对我校高分子材料与工程专业学生学习兴趣低、就业率偏低、就业后从事本专业的学生比例低的现状,结合目前中国经济"新常态"的特点和北京市社会科技发展热点和战略,提出了将高分子材料与工程专业方向设置为功能高分子材料,发展内...
关键词：专业改革 高分子材料与工程 内涵凝练 特色发展 
绩效管理理论在高分子材料与工程专业课程教学中的应用研究被引量：1
《化工高等教育》2014年第4期83-86,共4页李宝铭 
高分子材料与工程专业是为了适应材料科学与工程的发展而设置的厚基础、宽方向、适应性强的材料类专业。本文从高分子材料与工程专业课程教学的视角出发,研究绩效管理理论在该专业课程教学中的应用,对于提高该专业课程教学目标完成的可...
关键词：绩效管理理论 高分子材料与工程 课程教学 
高分子材料与工程专业实验教学模式的构建与实践被引量：5
《化工高等教育》2013年第5期63-64,77,共3页杨鑫莉 
广东省高等教育教学改革工程项目(BKYBJG20060265)
我院以培养学生创新能力为教学目标,从实验内容、教学方法对传统的高分子材料与工程专业实验模式进行革新,形成了一个实验时间开放、内容自由选择、多层次实验教学模式。该模式通过5年的教学实践,在培养学生创新能力方面取得了较好的效果。
关键词：高分子材料与工程 创新能力 实验教学模式 
改革高分子材料与工程专业生产实习模式的尝试被引量：5
《化工高等教育》2013年第5期74-77,共4页王慧敏 崔孟忠 侯立杰 郑耀臣 
我们针对烟台大学高分子材料与工程专业生产实习的现状和不足之处,探索了一种适合生产实习的新型模式。新模式将参观学习、计算机仿真网上实践、实验车间(实验室)动手操作三者有机结合。特别是学生通过仿真、模拟,摹拟了部分生产线的开...
关键词：生产实习模式 计算机仿真 实验车间 尝试 
高分子专业生产实习的现状及化解对策被引量：2
《化工高等教育》2012年第3期66-68,72,共4页张志明 李婷婷 
高分子材料与工程专业的生产实习是实践教学中的一个重要环节。但近年来,受外因与内因的共同影响,实习效果一直不尽如人意。在外因无法改变的情况下,我们希望通过调整内因来弱化外因的不利方面。笔者根据调查问卷的数据和带队实习的感触...
关键词：高分子材料与工程 生产实习 效果欠佳 解决对策 
高分子材料与工程专业基础实验系统性教学探析被引量：1
《化工高等教育》2010年第2期88-89,104,共3页李群 李衍飞 
实践教学是高分子材料与工程专业教学的重要组成部分。本文主要阐述了高分子专业基础实验系统性教学的策略。通过合理安排实验的顺序,我们系统性教学将高分子材料与工程专业各个基础实验有机地结合起来。它以学生为主,可以激发学生的潜...
关键词：高分子 实验 系统性 教学 
高分子材料与工程多层次实验教学体系的实践被引量：20
《化工高等教育》2010年第1期25-28,共4页杨明山 
本文提出了多层次、多元化、开放式实验教学与培养的思路,重点强调多层次、多元化开放式实验教学的方法,使学生从"封闭的束缚态"转变为"开放的自由态",增加了学生学习的自由度,使学生成为实验教学的主体。
关键词：高分子材料与工程 实验教学 多层次 开放实验室 综合性和设计性实验 
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