高工专教育

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遵循教育规律 引入市场机制——对高工专教育引入新的办学理念的探讨
《成都电子机械高等专科学校学报》2004年第3期54-57,共4页郑予捷 
入世带来的机遇和挑战 ,对于处于夹缝环境中的高工专教育来讲 ,要更加开放地面向世界 ,促进学校发展参与竞争 ,就应锐意改革 ,大胆创新。要更新教育观念 ,引入某些市场机制。因为高校不单是公益事业 ,也有产业属性 ,如 :投资观念、科学...
关键词：机遇与挑战 市场机制与产业属性 核心竞争力 知识经济型人才培养方法 
坚持能力本位,促进高工专教育健康发展
《华北科技学院学报》2002年第1期75-77,共3页曹瑛 张比 
在高等教育改革中,高等工程专科教育不应成为通向本科教育的过渡型的“直通车”和“立交桥”,而是一个重要的教育层次。为办好高工专,必须坚持能力本位,培养学生的创新精神和实践能力,使学生成为高素质的应用型人才。
关键词：能力本位 素质教育 创新精神 实践能力 
开放性物理实验在素质教育中的作用被引量：1
《广西师范大学学报（自然科学版）》2000年第S2期201-202,共2页邓起宏 
关键词：物理实验 素质教 教学方法 高等工程专科学校 高工专教育 物理实验教学 实践性教学环节 开放性实验 实验技能训练 物理实验课 
第六次全国高工专教育研究会议在我校召开
《承德石油高等专科学校学报》1999年第4期17-17,共1页
关键词：素质教育 高等职业技术教育 教学改革 第六次全国高等工程专科教育研究会议 
知识经济与高工专教育的发展
《南昌工程学院学报》1999年第S1期74-76,共3页黄红军 戚务念 张虔 
1 知识经济时代是教育的时代世纪之交,知识经济倍受人们的关注。所谓知识经济指的是以知识为基础的经济,它是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济。这里所说的知识,包括迄今为止为人类创造的所有知识,其中科学技术、管理科学和行为...
关键词：高工专教育 知识经济时代 专科教育 知识经济社会 高等工程 高等专科学校 知识的生产 等教育 经济发展 经济增长 
以培养工程实践能力为主线 改革高工专教育模式
《化工高等教育》1999年第3期24-26,23,共4页侯小刚 
多年来专科教育一直沿袭本科教育的模式。由于专科学制为2-3年,其理论基础、学科基础不如本科,又未能形成自己的特色,被称为本科压缩型培养模式。专科教育几十年的反反复复,使高工专教育界深刻认识到只有下决心脱胎换骨,选准自己的服务...
关键词：实践能力 高工专教育 培养工程 仿真机 专科教育 实习基地 热能动力 课程体系 课程内容 实践性教学环节 
21世纪我国高工专教育改革发展的展望
《煤炭高等教育》1999年第3期22-23,共2页刘过兵 曹瑛 
关键词：高工专教育 教育改革发展 21世纪 个性发展 工程环境 课程体系 创新型人才 学分制 应用型人才 高新技术产业国际化 
高工专数学课程教学内容和课程体系及教学方法的改革与实践
《交通高教研究》1999年第2期34-35,46,共3页田国华 刘远伟 
知识经济的浪潮正席卷而来。在人类社会迈向２１世纪的历史时期，发展教育、振兴科技成为迎接新世纪挑战的首选对策。全面深化数学课程教学内容与课程体系的改革，是将全新的高工专教育带入２１世纪所面临的宏伟工程。１数学教学改革的...
关键词：高工专教育 教学课程 教学改革 
积极探索 大胆实践 全面推进电力高工专素质教育
《中国电力教育》1999年第4期29-32,共4页
关键词：高工专教育 学生素质教育 全面推进素质教育的决定》 校园文化 电力工业 积极探索 教育观念 教学内容 工程教育 系统工程 
对高工专教育人才培养模式的几点思考
《科学学与科学技术管理》1999年第4期45-46,共2页冯兰义 李亚青 
高等工程专科教育（以下简称高工专教育）所培养的是面向基层的技术应用、技术管理及服务的各类应用型工程人才，能否实现这个目标，则有赖于科学合理的人才培养模式。所谓人才培养模式，一般指为受教育者构建什么样的知识、能力、素质...
关键词：高工专教育 人才培养 模式 
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