高护专业

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职校大学语文课程的思政理念融入策略
《文学教育》2022年第21期69-71,共3页王蕾 
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题:《将“课程思政”理念融入高职语文教学之路径研究》,课题批准号:SGH20Y1688,课题主持人:王蕾(该课题的阶段性成果)。
大学语文课程有丰富的思政教学资源,可采取多样化的教学形式保证课程思政的教育效果,但应突出专业特色。当前,高护专业的大学语文课程思政教学资源库有待建设,教学形式较为传统,考核没有凸显思政元素。因此,在教学改革中,应注重护理职...
关键词：思政理念 高护专业 大学语文 教改策略 
关于“互联网+”视域下临床医学高护专业生理学微课教学实践的思考被引量：2
《课程教育研究》2019年第36期172-173,共2页李秀红 
本文从生理学微课教学中拟定以微课教学为核心的培养计划,深入分析知识点、微课制作、教学模式、教学效果、学生满意程度等,进而探索到微课。另外,选用'线上''线下'混合教学法能够进一步提升学生自主学习技能。
关键词：“互联网+” 临床医学高护专业 生理学微课教学 思考 
高护专业医用化学与生物化学课程整合要点分析
《新校园（上旬刊）》2017年第4期99-99,共1页彭雯洁 
根据近年来的教育改革成果，本文对近几年来高护专业医用化学和生物化学的课程进行了相应的整合。通过对两届学生的教学方式进行对比，发现在对学生采用非整合和整合的教学方式后，整合教学背景下的学生在学习成绩上比非整合学生的成绩...
关键词：高护专业 医用化学 生物化学 整合要点 
基于“动脑”能力提升的高护专业基础医学课程改革的探讨
《中国高等医学教育》2015年第10期6-7,共2页楼宏强 胡野 李旭升 
目前基础医学课程在课程体系取向、教学内容选择等方面的问题,制约高护专业学生的"动脑"能力的培养。基础医学课程应重新定位改革的逻辑起点,同时在内容选择、课程学习、技能培养、课程评价等方面把坚持相关原则,才能为学生的"动脑"能...
关键词：“动脑”能力 护理 基础医学课程 改革 
高护专业学生就业能力培养与就业指导模式改革研究被引量：2
《中国成人教育》2015年第8期132-134,共3页丁国军 杨俊杰 
山东省青少年教育研究院立项课题:<高等护理专业学生就业能力培养与就业指导模式改革研究>;编号:14CY007
随着近年来我国高校的大量扩招,大学生就业难的问题已经成为了社会各界关注的热点问题。现有的学生就业能力培养与就业指导模式已经不太适应社会的发展,学生就业能力培养与就业指导模式亟待改革。本文阐述了当前高等护理专业学生就业能...
关键词：高等护理专业 就业能力 就业指导模式 改革 
五年制高护专业“一目标 四模块 多方向”课程体系开发研究
《职教通讯》2014年第6期1-3,共3页周汉锋 
江苏联合职业技术学院立项课题"五年制高护专业‘一目标四模块多方向’课程体系研究"(项目编号:B/2012/07/026)
探讨了国外较为典型和成熟的几种课程体系的特点,及其对我国课程体系开发的启示。构建了五年制高护专业"一目标四模块多方向"的课程体系,并对相关的概念进行了阐述和界定,对课程体系的特征进行了分析和解读。
关键词：五年制 高护专业 课程体系 开发 
五年制高护专业课程体系建设原则的探析
《卫生职业教育》2014年第10期135-137,共3页周汉锋 
江苏联合职业技术课题"五年制高护专业‘一目标四模块多方向’课程体系研究"(B/2012/07/026)的阶段性研究成果
课程体系是人才培养的重要载体,直接关系到人才培养的质量.我国五年制高护专业必须构建出与我国社会经济文化和护理事业发展相匹配的课程体系.五年制高护专业课程体系的构建需要遵循一定的理论依据和原则进行全面构思,下面就进行简单介绍.
关键词：五年制 高护专业 课程体系 建设原则 
我国五年制高护专业课程体系现状分析及对策
《职业时空》2013年第11期67-69,共3页周汉锋 
江苏联合职业技术课题"五年制高护专业‘一目标四模块多方向’课程体系研究"(B/2012/07/026)的阶段性研究成果
课程体系是人才培养的重要载体,对我国五年制高护专业课程体系现状进行分析,是构建适合五年制高护专业课程体系的基础。文中分析了我国五年制高护专业课程体系的八大问题,提出必须重构五年制高护专业的课程体系,以"必需、够用、实用"为...
关键词：五年制 高护专业 课程体系 
医疗实习机构对高护专业实习生需求心理及满意度调查分析
《卫生职业教育》2013年第11期95-97,共3页李玉芳 吴丽艳 
2010年河北省职业教育教学改革研究课题(JKT10078)的阶段性成果
目的调查分析医疗实习机构对高护专业实习生的需求心理及满意度。方法采用问卷调查法,以265名高护专业实习生所在的14所医疗实习机构为对象进行调查研究。结果实习生对实习过程中出现的问题和困难有一定的适应和解决能力,但也存在诸多...
关键词：医疗实习机构 高护专业 实习生 需求心理 满意度 
高职高护专业学生自主学习能力探讨
《达州职业技术学院学报》2013年第1期33-34,共2页杨成华 
学生人数过快增长带来许多实际问题,教师课时增多,负荷过重,只好上大课,"填鸭式"教学成为主流;实验室生均面积减少,实验器材生均使用率减少;录取分数线降低,使得学生自身素质普遍降低,学习自主性差,这一系列问题导致就业质量变差,毕业...
关键词：高职高专 护理专业 自主学习 
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