高考诗歌鉴赏题

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试析高考诗歌鉴赏题命题理念中的人文思维架构
《教学考试》2022年第11期71-73,共3页郭曼清 
2020年泉州市基础教育教学改革专项课题研究成果。课题名称:人类命运共同体理念下语文教学中提升学生人文观与信息技术的融合研究(立项批准号QJYKT2020-09)。
人文观,指对人的个性的关怀,注重强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,主张自由平等和自我价值体现的一种哲学观点。语文学科同其他人文学科一样,能够在教学中引领学生认识人类与自然的关系、人与人的关系,以及人与自身的关系,使学生在...
关键词：吸收知识 引领学生 人性尊严 人生观和价值观 自我价值 人文观 命题理念 人文学科 
高考诗歌鉴赏题之鉴赏思路初探
《教学考试》2020年第46期74-76,共3页齐晶晶 
高三一轮复习中,各个板块的复习已经逐个落实,包括传达诗歌情感主旨的意象的特点和写作手法,诗歌表达情感主旨的手法,诗歌语言的特色,诗歌中出现的人物形象、事物形象,等等。这是不是就意味着学生对于诗歌鉴赏已经熟练掌握了呢?从考试...
关键词：诗歌鉴赏 专题复习 诗歌语言 诗歌情感 写作手法 高三一轮复习 高考诗歌鉴赏题 人物形象 
高考诗歌鉴赏题解答津要——以羁旅行役诗为例
《教学考试》2020年第1期17-19,共3页刘英传 
【初识类别】何谓羁旅行役诗?"羁"指羁绊;"旅"指旅途;"行役"指因服兵役、劳役或公务而行走他乡。顾名思义,"羁旅行役"就是羁绊于旅途,客居他乡。很多古人或漂泊异地,或谋求仕途,或被贬赴任,或游历山川,或探亲访友,或征戍服役,长期客居在...
关键词：羁旅行役 古代诗歌 
对近三年高考诗歌鉴赏题的分析与思考
《教学考试》2018年第46期48-50,共3页林进健 
诗歌鉴赏历来是高考重点考查的内容,不仅能够有效提升学生的人文素养,丰富学生的想象力,同时对传承中华优秀文化也极具意义。因此笔者对近三年的全国新课标卷的诗歌鉴赏题进行了分析研究,深入思考教学方案,以便引导学生在高考中突破自...
关键词：高考语文 诗歌鉴赏题 表达技巧 新课标 古诗词 状语后置 定语后置 咏史怀古诗 
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