高校调查

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运动技能会促进大学生的认知和非认知发展吗?——基于北京市公立高校调查的实证研究
《福建体育科技》2024年第6期113-118,共6页覃一鸣 梁淮亮 
研究目的:在体教融合强调以学生全面成长为目标以及加强运动技能教育的背景下,探究掌握运动技能是否会促进大学生的认知和非认知发展。方法:基于学生投入理论,使用“首都大学生成长追踪调查”的北京公立高校普通大学生样本,通过OLS回归...
关键词：运动技能 大学生成长 认识发展 非认知发展 体教融合 
混合式教学实践的驱动因素与推进路径——基于福建A高校调查问卷数据实证分析
《重庆电力高等专科学校学报》2024年第4期63-68,共6页林志敏 
中国交通教育研究会2022—2024年度教育科学研究课题(JT2022YB413)。
通过对福建A高等院校的师生开展问卷调研,实证分析其大规模在线教学实施前后教师和学生参与混合式教学改革的变化状况。结果显示,第一,教师对混合式教学的认知情况受到教龄、学科及自身经历的影响,同时,学生对混合式教学的基础认知和情...
关键词：高校师生 混合式教学 驱动因素 推动路径 
关于大学英语教师信息化教学能力提升模式的探讨——基于甘肃3所高校调查的研究被引量：1
《甘肃高师学报》2024年第3期132-137,共6页林玲 王欣 
2022年度甘肃省高等学校创新基金项目“教育信息化.20背景下甘肃省大学生英语教师信息化教学能力现状与发展策略研究”(2022B-229);2021年皖南医学院高等教育教学改革研究(2021jyxm17)。
研究以甘肃省3所高校的大学英语教师为对象,采用问卷和访谈的方法全面了解目前甘肃省大学英语教师信息化教学能力的现状,分析信息化教学运行中存在的问题,结合甘肃省高校大学英语教学运行的实际情况,制定系统的、有针对性的、可持续的...
关键词：大学英语教师 信息化教学能力 提升策略 
学前教育专业融合教育课程发展现状分析——基于我国6所高校调查被引量：1
《陕西学前师范学院学报》2024年第6期62-69,共8页崔霞丽 
安徽省教育厅科学研究项目(人文社科)重点项目(sk2021A0911);安徽省教学研究项目(2021jyxm1291)。
为探讨我国学前教育专业融合教育课程现状及存在的问题,以我国6所在学前教育专业开设融合教育课程的、具有代表性的高校为对象,分析其学前教育专业人才培养方案、融合教育相关课程的课程大纲,访谈相关课程的主要授课教师。结果发现:融...
关键词：学前教育 融合教育课程 学前融合教育 
安徽大学生革命精神认同研究——基于安徽12所高校调查
《鄂州大学学报》2024年第3期26-28,共3页褚贝贝 
安徽省人文社会科学重点研究基地校级课题(XJ20210001022)“新时期大学生革命精神认同研究-以安徽省为例”;安徽省科研编制计划重点项目(2022AH051202)“建党百年来红色精神在安徽发展历程及时代价值研究”。
文章基于2972份来自于12所安徽高校本专科院校在校学生调查样本,从对“精神”认知角度切入,对高校在校学生在参与革命精神相关活动及其认知,从对革命精神需要、认知、情感、行为等方面运用描述性统计分析方法做了实证分析,深入分析了新...
关键词：安徽大学生 革命精神 认同 
大学新生心理健康的异质性及相关影响因素——基于浙江某高校调查问卷数据实证分析
《新余学院学报》2024年第3期117-124,共8页董军强 李勇 戎幸 
浙江省哲学社会科学规划高校思想政治工作专项课题“家庭特征感知对大学新生心理健康的影响及对策研究”(22GXSZ044YB);浙江省高等教育学会课题“后疫情时代大学生心理健康教育的困境及优化路径研究”(KT2021346);浙江农林大学高等教育研究基金“家庭特征对大学新生心理健康的影响研究”(ZDB202002)。
为探明大学新生心理健康的异质性,分析大学新生家庭特征感知、人口统计学变量与心理健康的关系,通过方便抽样的方法对浙江某高校的2 552名新生开展关于心理健康状况和家庭特征感知的调查。采用Mplus 8.3软件对大学新生心理健康进行潜在...
关键词：大学新生 心理健康 家庭特征感知 异质性 潜在剖面分析 
大学生国家安全意识研究——基于苏州某高校调查
《品位·经典》2024年第8期9-12,共4页徐逸凡 
江苏高校哲学社会科学专题项目“新形势下大学生国家安全意识培养研究”(2020SJSZ0738)。
维护国家安全贯穿党和国家工作的各个方面,大学生是社会发展的中坚力量,高校也是开展国家安全教育的重要阵地。本研究通过调研苏州某高校大学生国家安全意识现状,进而探寻推进该项工作切实有效的策略和方法。
关键词：高校 国家安全 教育方法 
高校教育惩戒适用新困境及其法律规制研究——基于广东省高校调查的实证分析
《教育探索》2024年第4期27-31,共5页许圣章 龚波 
2022年广东省研究生教育创新计划项目(2022JGXM088);广州医科大学2022年一流本科专业建设教学改革研究项目(02-408-2304-12048XM);广州医科大学卫生管理学院2023年一流本科专业建设教学改革研究项目(20231120)。
基于我国高校教育惩戒适用的新困境,以广东省高校部分教师、学生及其家长为研究对象,采取问卷调查的实证研究法,初步归纳出我国高校教育惩戒运行的现状与问题。基于此,将高校教育惩戒与《中小学教育惩戒规则(试行)》进行比较分析,结合...
关键词：高校教育惩戒 适用困境 法律规制 实证研究 
构建大学生党史学习教育长效化路径研究——基于广东省5所高校调查
《秦智》2024年第3期0161-0163,共3页陈舒恬 杨俊宇 周冠怡彤 陈允怡 刘伟宏 
2021年度广东省高校思想政治教育课题,项目名称:构建大学生第二课堂党史学习教育长效机制研究——以广东省5所高校为例(项目编号:2021GXSZ055)
构建大学生党史学习教育长效化路径,是巩固 党史学习教育成果的必然要求和必经之路。基于广东省5 所高校调查,对大学生群体的党史学习教育现状调查与分 析表明,构建党史学习教育长效化路径,必须建立健全规 范制度,构建党史学习教育长效...
关键词：大学生 党史学习教育 长效化 
金融素养改善能够有效提升大学生创业意愿吗?——来自全国高校调查的经验证据
《创新与创业管理》2023年第2期127-154,共28页段龙龙 王克舰 汪琦钧 
国家社会科学基金项目“新时代建设现代化经济体系的理论依据及指标体系构建研究”(18KXS009);四川大学中央高校基本科研业务费项目“统筹发展与安全视域下数字经济发展影响地方政府规模变动的机制与实证研究”(23XDJJ02)。
基于1219份全国高校大学生调查问卷,利用最优尺度诊断、客观权重赋权法(criteria importance though intercrieria correlation,CRITIC)和Logistic模型,深入探讨了金融素养变化对大学生创业意愿的影响。研究发现:金融素养提高能够显著...
关键词：金融素养 创业意愿 大学生 LOGISTIC模型 
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