高校分类

作品数：226被引量：1428H指数：19
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：雷家彬马陆亭杜瑛史秋衡王玉丰更多>>
相关机构：厦门大学武汉工程大学华中科技大学南京大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教育发展研究x
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
支撑引领国家创新发展战略 强化高校分类管理顶层设计被引量：1
《教育发展研究》2023年第19期I0001-I0001,共1页钟秉林 
“十四五”时期是我国迈入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标迈进的新发展阶段。党的二十大报告提出实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,并对教育、科技、人才工作进行一体化部署,这为全面建设社会主义现代化国...
关键词：现代化建设人才 科教兴国战略 高校分类 新发展阶段 创新发展战略 高等教育综合改革 顶层设计 创新链 
“形分”而“神聚”:高校分类体系内在结构关联之重铸被引量：3
《教育发展研究》2023年第19期17-25,共9页李玲玲 许洋 
国家自然科学基金青年科学基金项目“高校协同创新的协同效应及其优化路径研究”(71904147)的部分成果。
我国高校分类体系划分为研究型、应用型和职业技能型三类,分别处于创新链条上中下游。创新链、产业链、资金链和人才链融合要求高校分类体系实现内在结构关联,以达到科技竞争深化与人才前瞻培养的统筹、人人出彩成才与高校存量优化的嵌...
关键词：高校分类 分类管理 高等教育系统 结构关联 创新体系建设 
高校如何在“宫格”中实现行政主导下的自主发展——兼析沪浙高校分类发展模式与经验被引量：9
《教育发展研究》2022年第1期1-10,共10页贺武华 
浙江省哲学社会科学规划课题“建设中国特色社会主义高质量教育体系研究”(21WZQH19YB)的部分成果。
进入新时代以来,省域层面自发实施的高校分类发展体现了我国高等教育进入普及化阶段发展的时代新特征,也反映了高校践行内涵式发展、推动教育高质量体系建设以及推动区域高等教育整体实力提升的努力。高校分类发展本身是一个老生常谈的...
关键词：省域高等教育 分类发展 分类评价 自主发展 
《教育发展研究》2011年(1-24期)总目录被引量：1
《教育发展研究》2011年第24期87-94,共8页
关键词：教育发展研究 高校分类 兼职教师 教育惩戒 目录 检索工具 
上海高校分类绩效评估的思考与实践被引量：11
《教育发展研究》2011年第17期1-5,共5页李宣海 薛明扬 王奇 冯晖 
本文在论述高等教育内涵建设管理体系的基础上,提出了上海开展高等教育绩效评估的总体思路,讨论了分类评估指标体系设计的原则、方法和指标体系的简化处理,并通过对上海地方本科高校的试评估检验了评估模型和评估指标体系的科学性。
关键词：高等教育 绩效评估 分类管理 绩效管理 
对高校分类的理性审思被引量：9
《教育发展研究》2010年第19期56-60,共5页王玉丰 
国家社会科学基金教育学一般课题"高等教育大众化背景下新建本科院校转型发展研究"成果之一
高校的分类不应以人为设计的理论构想为依据,而应基于高校发展的实然状态,在事实描述的基础上得出能够真正反映高校发展情况的分类结论。高校分类是高校自然分化的产物,是高校自主发展形成的自生秩序,它不能依国家政策预期去实现,也不...
关键词：高校分类 
高校分类:高等教育多样性发展的重要导向被引量：7
《教育发展研究》2010年第1期34-37,共4页潘金林 
高等教育多样性发展是高等教育进入大众化阶段后一个重要的实践课题,并且与高校分类有着很大的关联。从国际经验看,建立科学的高等学校分类体系,能指导和引领高校健康、有序地发展。本文针对我国高校分类研究与实践脱节的现状进行了思考...
关键词：高等学校分类 多样性发展 
高等学校分类与定位中应处理好的几个关系被引量：6
《教育发展研究》2005年第23期65-67,共3页朱中华 
全国教育科学"十五"规划课题"新建本科院校发展定位研究"(课题批准号:FIB030689)研究成果之一。
高等学校分类与定位问题是近年来高等教育界关注的热点问题之一。分类与定位的科学性、合理性直接关系到高等学校自身发展的战略选择,关系到政府教育主管部门对高等学校的管理决策和宏观指导,是我国高等教育大众化进程中必须解决好的一...
关键词：高等学校分类 分类标准 分类方法 归类法 定位 高校分类 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部