高校继续教育

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我国农类高校继续教育协同发展策略研究
《继续教育研究》2025年第4期11-16,共6页金光春 
山东省高等学校哲学社会科学研究项目“山东省农类高校学历继续教育协同发展策略及政策优化研究”(编号:2024ZSZX058);2021年度青岛市哲学社会科学规划项目“青岛市乡村振兴齐鲁样板先行区建设水平评价研究”(编号:QDSKL2101245);企业委托横向课题资助项目(编号:横6602422704)。
随着我国农业向现代农业转型的关键时期,需要大量具备创新意识、专业技能和综合素养的高素质农业人才,而继续教育能够为广大农民提供先进知识和技能培训,提升其在农业生产、经营管理等方面的能力。以我国农类高校继续教育协同发展为研...
关键词：农类高校 继续教育 协同发展 
高校继续教育驱动新质生产力:内在关系与行动路径被引量：1
《继续教育研究》2025年第1期1-5,共5页吕倩 张强 
陕西省教改项目“高等学校继续教育课程思政建设——以高级财务会计课程思政为例”(编号:23JY011);国家社会科学基金“数智时代区块链赋能政府数据治理的机制重构与实施路径研究”(编号:23BGL252)。
在当今社会,新质生产力的崛起正深刻影响着教育的目标和方法。新质生产力强调创新和科技驱动,推动教育从单纯的知识传授向培养创新能力和批判性思维转变。高校作为教育、科技、人才的交汇点,在发展新质生产力中扮演着举足轻重的角色。...
关键词：高校继续教育 新质生产力 内在关系 行动路径 
乡村振兴战略背景下高校继续教育人才培养模式被引量：2
《继续教育研究》2024年第10期1-5,共5页赵君 
随着乡村振兴战略的深入推进,农村对于高素质、专业化人才的需求日益迫切。高校继续教育作为人才培养的重要组成部分,应当积极响应国家战略,创新人才培养模式,为乡村振兴提供有力的人才支撑。分析了乡村振兴战略对人才的需求特点,探讨...
关键词：乡村振兴战略 高校继续教育 人才培养模式 角色定位 
高校继续教育实施课程思政的探索与实践
《继续教育研究》2024年第9期12-16,共5页王素霞 
2023年江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题项目“高职院校思政教育向继续教育领域延伸的实践与思考”(编号:2023SJSZ0933)。
高校继续教育是终身教育体系中不可或缺的一环,肩负着为社会培育精英、推动社会进步的重任。深入剖析了在继续教育中融入课程思政的紧迫性,认为此举对于提升学员综合素养、促进社会和谐发展具有重要意义。探讨了实施课程思政的具体策略...
关键词：高校继续教育 课程思政 必要性 实践路径 
数字化转型赋能高校继续教育高质量发展的路径被引量：5
《继续教育研究》2024年第7期6-10,共5页凌云明 刘萍 李华 
广东省2021年继续教育质量提升工程项目“基于慕课的混合式教学在高等学历继续教育中的创新与实践研究”(编号:JXJYGC2021KZ0591)。
数字化转型是高校继续教育应对科技和教育双重变革的优选路径,推动高质量发展是新时代高校继续教育的新使命,以数字化转型赋能高质量发展有助于高校继续教育于变局中开新局。部分高校继续教育从教学数字化和管理数字化两个方面入手,通...
关键词：高校继续教育 数字化转型 管理数字化 智能化发展 
数智化时代高校继续教育智慧化发展被引量：5
《继续教育研究》2024年第6期1-5,共5页何家旭 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“中国共产党百年自我革命的历史轨迹及经验启示研究”(编号:HIT.HSS.202217);哈尔滨工业大学马克思主义学院2023年度“揭榜挂帅”项目“大党独有难题的基本构成及破解之道”;国家社会科学基金一般项目“以自我革命引领社会革命的运行机理、经验启示和实践机制研究”(编号:22KBS091)。
随着数字化、智能化技术的飞速发展,高校继续教育面临前所未有的机遇与挑战。以数智化时代为背景,探讨高校继续教育智慧化发展的现状、问题及对策,旨在为我国高校继续教育智慧化发展提供理论参考和实践指导。通过对高校继续教育智慧化...
关键词：数智化时代 高校继续教育 智慧化发展 教育生态系统 
终身教育视角下地方高校继续教育内涵式发展被引量：2
《继续教育研究》2024年第6期17-22,共6页陆丽平 
从终身教育的视角出发,探讨了终身教育在地方高校继续教育中的地位和作用。通过分析终身教育体系下地方高校继续教育的现状,发现了教育资源分配不均、课程设置和教学方法滞后、管理水平参差不齐、产学研结合不紧密等问题。为解决这些问...
关键词：终身教育 地方高校 继续教育 内涵式发展 高素质人才 
人工智能赋能高校继续教育的发展新范式被引量：6
《继续教育研究》2024年第3期12-16,共5页王瑞 
随着信息技术和人工智能的迅猛发展,高校继续教育面临更加严峻的挑战和机遇。人工智能技术的应用,为高校继续教育提供了发展新范式。通过提供个性化的学习体验,提高学习效果和效率,扩大学习资源的开放度和可及性等方面,人工智能为高校...
关键词：人工智能 高校继续教育 发展新范式 智能化 智能辅导系统 
基于价值引领的高校继续教育提质发展被引量：1
《继续教育研究》2024年第2期1-5,共5页李博志 
高校继续教育承担着培养社会需求人才的重要责任,而价值引领作为一种引导和激发学习者的内在动力的方法,对于推动高校继续教育的发展具有重要意义。基于价值引领的高校继续教育可以提高学习者的参与度和学习动力,推动教育质量的提升,并...
关键词：价值引领 高校继续教育 提质发展 
终身学习视域下高校继续教育模式
《继续教育研究》2024年第2期11-14,共4页郭明凯 
随着社会快速发展和知识爆炸式增长,终身学习已成为现代社会的必然需求。高校继续教育作为满足人们终身学习需求的重要途径,需要不断创新和改进其教育模式。首先,探讨了终身学习视域下高校继续教育的重要性,分析了终身学习对高校继续教...
关键词：终身学习 高校继续教育 教育模式 
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