高校健美操教学

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探析高校健美操教学中落实课程思政教育的实践路径
《灌篮》2022年第5期58-60,共3页舒琳 孙涛 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题《黑龙江省普通高校健美操“课程思政”构建与实施路径研究》(课题编号:GJB1422419)。
在当前我国的高校教育中,对于高校人才培养的要求在不断的改革中已经有了新的方向。立德树人作为高校教育开展思政教学的核心理念,在教学开展过程中需要从德智体美劳的五育教育进行体现。基于这一点,在针对高校学生的体育教学上就需要...
关键词：课程思政 体育教学 健美操 
高校健美操教学中影响学生表现力的因素与培养对策
《灌篮》2021年第21期104-105,共2页司慧峰 
伴随着教育事业的改革,在高校体育教育也发生了相应的变化,应当注重高校体育生的审美教育,开展健美操运动课程。但高校健美操表现力不足,这也就限制了高校健美操教学的发展,因此老师们在教学过程当中,应当积极的探索健美操教学,以便能...
关键词：高校健美操教学 学生表现力 影响因素和对策 
高校健美操教学中美育渗透的实践研究
《灌篮》2021年第10期86-88,共3页王曙亚 
河南科技学院高等职业技术学院2021年科研项目:新乡市高校体育美育开展现状及对策研究的阶段性研究成果。
高校教师在健美操教学中渗透美育应遵循培养学生意识性、潜移默化、寓教于乐和因材施教原则。高校健美操教学中教师渗透美育有利于培养学生独特的气质、促进学生心理健康发展、培养学生音乐艺术美之感受和提高学生对美的评价能力。基于...
关键词：高校 健美操 美育渗透 实践 
高校健美操教学中德育融入策略探析
《灌篮》2021年第5期102-102,共1页胡小妹 
2020年江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题,课题编号2020JDKT066。
在健美操教学中融入德育,是实施素质教育、全面推进高校课程思政建设的需求。从健美操教学中德育融入的必要性、对大学生德育促进作用进行了分析,提出了健美操教学中融入策略,旨在健美操教学把对大学生德育塑造的重要作用落到实处。
关键词：德育 健美操 融入 
高校健美操教学的小组合作学习模式构建分析
《灌篮》2021年第3期81-81,83,共2页吴歌 
2018年度河南省高等学校优秀基层教学组织—操舞课程组(编号:2018-170)。
素质教育全面推进的当下,“小组合作学习”模式在高校健美操教学中有着极为明显的应用优势,既能强化学生的身体机能,又能保证学生拥有健康的心理素质。基于此,文章首先简要地介绍了高校健美操教学中小组合作学习模式的作用,接着从科学...
关键词：高校 健美操 小组合作学习模式 构建策略 
从人文素质教育视角看当前高校健美操教学
《灌篮》2021年第3期111-111,共1页毕琬娸 
当前我国高校的健美操教学面临着形式单一、内容僵化、方法死板等问题,亟待进一步解决,而引入人文素质教育的理念能够很好地解决这些问题,从而实现学生的身心健康发展与人文素质的提高。人文素质教育所内蕴的以人为本、因材施教的理念...
关键词：人文素质 视角 高校 健美操 
高校健美操教学中融入美学的探索与思考
《灌篮》2020年第25期65-66,共2页田玉龙 
对于健美操教学而言,其主要包含体操、舞蹈和武术等动作,是现阶段高校普遍开展的教学课程,为了提高教师的健美操教学能力和教学质量,高校要求教师要对自身的教学手段进行不断的创新与改进,以便于促进学生得到全面的发展。本文针对高校...
关键词：高校 健美操教学 融入 美学 探索 思考 
高校健美操教学中美学渗透的探索与思考
《灌篮》2019年第33期86-86,共1页郑吕雪柔 
随着整个社会的进步与发展,人们对于教育事业的改革也投入了更多的精力。在我国高校的体育教学科目中,健美操课堂的教学成为了目前较为新颖的体育类型教学课堂。但是目前的健美操课堂教学也需要进行改革和优化,不但将高校健美操教学与...
关键词：高校健美操 美学渗透 探索思考 
高校健美操教学中美学渗透的探索与思考
《灌篮》2019年第29期62-62,共1页曾秋红 
健美操是体育类高校专业之一,随着社会的发展,各类体育项目正在逐步热门化,健美操便是其中比较有代表性的一种,其可以培养学生的身体素质,同时也对提升学生的艺术审美意识有重要作用。健美操学习中,不仅要让学生们能够熟练的做出各种动...
关键词：高校 健美操 美学渗透 
探究式教学在高校健美操教学中的实验研究
《灌篮》2019年第29期68-68,共1页曾秋红 
现阶段在高校体育课程中,健美操课程受到越来越多学生的欢迎,健美操课程不仅可以锻炼学生的体形体态,同时还有利于学生心肺功能的增强,是一项集健身与美感为一体的体育项目,但是在现阶段的健美操教学中还存在一些问题,许多教师依然沿用...
关键词：探究式教学 高校 健美操 实验研究 
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