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长三角一体化背景下高校图书馆人才培养研究——以长三角高校图书馆联盟馆员培训交流实践为例
《大学图书情报学刊》2025年第3期111-116,共6页王靖雯 
安徽省教育厅教学研究重大项目“安徽省高校图书情报事业四十周年回顾与经验总结”(2023jyxm1277);安徽省高等学校图书情报工作委员会基金项目“长三角区域高等教育一体化发展背景下的高校图书馆人才培养研究”(TGW23B31)。
高素质的人才队伍是图书馆实现高质量发展的基础性保障。文章聚焦长三角高校图书馆联盟馆员培训工作,通过网络调查联盟主办或协办的馆员培训活动,分析其现状及存在的问题,从机制保障、培训定位、课程体系及培训途径等方面探索联盟馆员...
关键词:高校图书馆联盟 馆员培训 长三角一体化 高质量发展 人才培养 
高校图书馆数字资源建设与管理策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》2025年第5期106-109,共4页郭盛 刘力千 要南南 李芳彬 刘丽莎 
信息化进程的推进与资源利用效率的提高,离不开高校图书馆对数字资源的构建与管控。通过对数字资源的类型、构建过程与管理措施进行深入剖析,结合具体案例,研究了如何运用技术途径优化资源的获取速度与使用感受。文章深入探讨了提升馆...
关键词:数字资源建设 数字化管理 技术应用 信息化建设 资源优化 
信息时代高校图书馆教育职能优化策略分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期060-063,共4页赵凤林 
基于新时代来临的趋势下,图书馆的教育职能越发突出。但是从当前的发展趋势来看,大部分高校图书馆在实施教育职能方面还存在某些薄弱之处,继而阻碍高校发展的脚步。鉴于此,文章首先对信息时代高校图书馆教育职能的重要性进行分析,然后...
关键词:信息时代 图书馆 教育职能 优化策略 
高校图书馆藏非书文献揭示与服务现状调研及策略探究
《图书馆研究》2025年第2期33-40,共8页张丽静 
基于高校图书馆非书文献的收藏与管理现状,界定馆藏非书文献的范围,分析其特点,并通过对学术研究文献和高校图书馆工作实践的调研,了解当前图书馆界关于非书文献揭示与服务概况。针对业界非书文献揭示与服务存在的问题和面临的困境,提...
关键词:非书文献 非书资料 著录 揭示 图书馆 
智慧图书馆背景下高校图书管理新模式的有效路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》2025年第4期073-076,共4页鲁储珊 
在信息化浪潮席卷之际,高等教育机构的图书信息服务正面临一场深刻的历史转折。在这个全新的时代背景之下,高等院校的图书馆作为人才培育的辅助阵地,需顺应潮流,勇于革新,迈向智能化的发展新阶段。本文将从坚持以人为本的原则,探讨图书...
关键词:智慧图书馆 高校图书馆 图书管理 
智慧图书馆背景下高校图书馆馆员能力评价与提升策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》2025年第4期146-149,共4页陈抒 贾林琛 田涯 
随着信息技术的飞速发展,智慧图书馆作为一种新型业态,成为图书馆发展的主流趋势。随着智慧校园的建设推进,高校图书馆馆员作为图书馆服务的直接提供者,其能力水平直接影响着图书馆的服务质量和读者的满意度。基于此,本文研究智慧图书...
关键词:智慧图书馆 高校图书馆 馆员 能力评价 
高校图书馆采编工作与学科建设协同发展的路径研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》2025年第4期157-161,共5页姚子豪 
本文运用偏最小二乘(PLS)回归分析法,研究高校图书馆采编工作与学科建设的协同发展路径。通过收集S高校近五年的采编与学科建设数据,构建PLS模型,发现采编资源数量、质量及服务水平均显著影响学科建设。其中,高质量且相关的文献资源对...
关键词:高校图书馆 采编工作 学科建设 协同发展 
中美高校图书馆员再认识
《大学图书情报学刊》2025年第2期137-144,共8页顾健 
高校图书馆员的专业化建设是影响高校图书馆事业高质量发展的重要因素。文章阐述了中美高校图书馆员的专业认识和馆员概念变迁,进而分析中美在图书馆学硕士学位、馆员岗位、职业化、教师与非教师地位等方面存在的差异,提出建立职业门槛...
关键词:高校图书馆员 图书馆学教育 职业资格 美国高校图书馆 
超越技术桎梏——高校图书馆服务核心价值的再审视与重塑
《西部学刊》2025年第8期124-127,共4页陈琳 陈英杰 
信息时代,高校图书馆服务模式与技术应用加快创新脚步,但过程中面临着服务核心价值模糊偏离的问题。从服务模式特点、技术应用与服务创新的角度剖析高校图书馆服务现状,发现其面临资源更新与数字化转型的挑战,服务个性化与用户体验需提...
关键词:高校 图书馆 服务 核心价值 审视与重塑 
4.0下高校图书馆员任职转型策略探析
《内江科技》2025年第4期36-37,59,共3页王晓彤 宫丽娜 
山东省职业教育教学改革研究项目(2022285)。
从图书馆1.0至4.0的演变着手,分析了4.0下高校图书馆的服务特征。基于高校图书馆员基本的业务能力、核心任职能力和自我发展能力分析,阐释了4.0下高校图书馆馆员的任职能力要求,提出了图书馆员任职角色转变的发展策略,即树立终身学习的...
关键词:高校图书馆 终身学习 学术创新 任职转型 
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