学导式教学法

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学导式教学法在护理实用人体学实验教学中的评价效果研究
《教育与职业》2013年第9期152-153,共2页周鹰 刘洪 
文章的目的在于探讨学导式教学法在护理实用人体学实验教学中的效果。在方法上,首先随机抽取了103名学生作为实验组,对其采用学导式教学法;另外选择了与之学识相似的105名学生作为对照组,采用传统方式教学,最后分别比较两组实验报告、...
关键词：学导式教学法 人体学 实验教学 
浅谈学导式教学法在制图教学中的应用被引量：1
《教育与职业》2009年第26期148-149,共2页郑孙辉 
随着高职教育讲授、实验、实习相结合的“一体化”教学体系的建立，制图课时进行了大幅压缩，但却要保持内容基本不变，因此，针对传统教学法的改革势在必行。文章针对上述问题，就学导式教学法在制图教学中的运用方式进行了初步探索。...
关键词：学导式教学法 自学 制图教学 
病原生物学教学方法改革探讨被引量：1
《教育与职业》2008年第36期138-139,共2页高璀乡 丁风云 
改革卫生高职院校教育观念、教学方法和教学手段,加强学生自主学习的能力,是深化高职院校教育改革最迫切的任务之一。近两年在病原生物学教学中进行了多种教学法的尝试,以期获得符合校情的最佳教学方法。
关键词：讨论式教学法 研究式教学法 学导式教学法 
大学数学“单元学导式教学法”实验研究被引量：3
《教育与职业》2005年第14期52-54,共3页焦方蕾 
"单元学导式教学法"是针对大学数学教学方法的一项教学改革和探索.本文介绍了大学数学"单元学导式教学法"的指导思想和教学模式,探讨了"单元学导式教学法"在提高教学质量,培养大学生自主学习意识和创新能力的作用和特点.
关键词：学导式教学法 大学数学 单元 实验研究 提高教学质量 自主学习意识 教学改革 教学方法 教学模式 指导思想 创新能力 大学生 
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