《美国高等教育》

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对我国高等教育的反思和启示——读赫钦斯《美国高等教育》有感
《科教文汇》2014年第30期195-196,共2页刘莉 
赫钦斯的《美国高等教育》一书是对20世纪上半叶美国高等教育现状的一种批判,今天细细读来,依旧发人深省,似乎当时美国高等教育中出现的问题对应了现阶段我国高等教育出现的弊端,让笔者不禁对我国高等教育产生了反思。
关键词：《美国高等教育》 反思 启示 
读赫钦斯的《美国高等教育》有感
《中国证券期货》2013年第9X期245-245,共1页苏美娜 
西方自由教育的主要倡导者赫钦斯在其著作《美国高等教育》中记录了其对美国高等教育的担忧和冀望,此书中的许多观点很有见解性,本文作者读过该书后就自己看法谈谈对理智与经验,课程开设,理想学院模式的构建的看法,以期参考。
关键词：高等教育 理智 课程 三种学院 
从混乱走向有序——基于《现代大学论——美英德大学研究》和《美国高等教育》的解读
《牡丹江大学学报》2013年第3期130-132,136,共4页李治昊 李璨 
弗莱科斯纳和赫钦斯都是20世纪美国著名的高等教育实践家和思想家。基于相似的历史时代背景,两位教育家在大学的本质、大学的职责、大学与社会的关系、注重人文精神培养方面提出了各自的观点,他们的教育思想和教育改革实践对我国转型期...
关键词：弗莱克斯纳 赫钦斯 高等教育 大学理念 
评罗伯特·M·赫钦斯的《美国高等教育》——兼论大学的批判功能被引量：2
《扬州大学学报（高教研究版）》2011年第2期18-20,28,共4页何慧芳 
罗伯特·M·赫钦斯是20世纪中叶美国著名的高等教育思想家和改革家。他在《美国高等教育》中用优美且严密的文字批判了当时美国高等教育存在的问题。他呼吁大学的批判功能,强调大学是独立思想或批判中心,教授和学生通过交流和沟通来发...
关键词：赫钦斯 《美国高等教育》 大学批判功能 
去魅·附魅·返魅——解读赫钦斯《美国高等教育》被引量：1
《煤炭高等教育》2011年第2期19-22,共4页郭琳 
在实用主义至上的时代,背离以理智培育为目的的高等教育在课程设置、系科制度和教育形式上广泛遭到人们的疑义,陷入发展困境并失去了自我魅力。美国保守主义者赫钦斯认为,高等教育要有魅力,走出发展困境的关键之处就是:要在结合现实的...
关键词：赫钦斯 美国高等教育 理智培育思想 高等教育的魅力 
奥尔特加和赫钦斯大学思想的比较分析——基于对《大学的使命》和《美国高等教育》的解读被引量：2
《现代大学教育》2010年第3期67-70,85,共5页岳跃峰 张慧洁 
对奥尔特加和赫钦斯著作的理解需要突破以往"条块化"的解读方式,尽量忠于原著内容及其论述逻辑。奥尔特加和赫钦斯对大学问题有类似的看法,但对何为大学的使命以及如何达成这种使命的主张有本质不同,前者力图恢复大学的文化活力,通过"...
关键词：奥尔特加 赫钦斯 大学思想 
赫钦斯的《美国高等教育》及其对我们的启示被引量：1
《经营管理者》2010年第4X期255-255,244,共2页罗菲 
《美国高等教育》是美国著名的高等教育思想家和改革家赫钦斯的代表作。该书分为四章分别讲述了20世纪上半叶美国高等教育面临的外部环境、高等教育面临的两难困境以及赫钦斯心目中的'普通教育'和在普通教育背景下的高等教育。书中的论...
关键词：《美国高等教育》 高等教育思想 赫钦斯 
以理智培养为鹄的的大学观——赫钦斯《美国高等教育》研读
《高校教育管理》2010年第2期67-71,共5页崔高鹏 
赫钦斯在《美国高等教育》一书中构建了一种理想的大学。在赫钦斯的大学观念中,大学应是独立思想的中心,以培养学生的理智为鹄的,以西方名著为课程的主体,以对话法为主要的教学方法,以学院制为实施的体制,同时强调大学校长在大学发展中...
关键词：赫钦斯 理智培养 《美国高等教育》 
《美国高等教育》镜诠被引量：1
《大学教育科学》2010年第2期105-109,共5页姜国钧 
关键词：美国高等教育 外部环境 压力 
赫钦斯普通教育思想的现实思考——读罗博特·M·赫钦斯《美国高等教育》有感被引量：1
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2008年第6期21-23,共3页黄英 
赫钦斯是美国当代著名的高等教育理论家和实践家,在其代表作《美国高等教育》中提出的普通教育思想在世界高等教育史上产生了深刻影响。赫钦斯的普通教育思想强调对所有学生进行共同的心智训练,使受教育者在人格与学识、理智与情感、身...
关键词：高等教育 普通教育 素质教育 赫钦斯 
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