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作品数：86被引量：146H指数：5
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参考文献引证文献引用追踪
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构建新型的高中小说教学策略被引量：1
《文学教育》2008年第6期48-49,共2页祝伟清 
语文新课标积极倡导在学科类课程的教学中开展专题性研究活动。广义的研究性学习，就是泛指学生主动探究问题，以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题，培养创新精神和创造能力的一种学习方式。高中语文教材中的小说不乏...
关键词：高中语文教材 教学策略 小说 学生思维 学科类课程 研究性学习 研究活动 探究问题 
语文教育个性化之我见
《文学教育》2007年第7期40-41,共2页娄义康 
语文教育的个体化,是指学生个体在不同阶段、不同方面具有差异性,个体与个体之间具有差异性。"尊重个人、尊重个性这一思想的关键是在时间、空间这一纵横广阔的环境里,每个人都是以自己独特的个性存在着。"(《发达国家教育改革的动向与...
关键词：高中语文教育 差异性 个体化 学生个性 活动类课程 学科类课程 班级授课制 不同阶段 学生个体 教育改革 
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