学科自觉

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基础教育学的学科逻辑
《中国社会科学文摘》2024年第5期141-142,共2页范涌峰 
中国教育学在跨越百年的不断求索中逐渐发展起来。一个多世纪以来,对于教育学科的反思与争论从未停止过,尤其是自20世纪末21世纪初,元教育学的发展更加激发了教育学者的学科自觉。当前,我国教育学是一个由近百门二、三级分支学科构成的...
关键词：教育学学科 中国教育学 基础教育学 元教育学 学科自觉 学科逻辑 分支学科 
中国观念史的学科自觉
《中国社会科学文摘》2022年第5期41-42,共2页高瑞泉 
观念史作为一种哲学研究的形态,在中外著述界都是比较晚起的。但是在最近十数年间,不仅西方观念史著述的译品增多,汉语观念史的论著,也渐趋繁荣。随着观念史研究活动的进展,诸如此类的问题凸显出来:何谓观念史?为什么研究观念史?特别是...
关键词：观念史 西方观念 中国哲学史 学科定位 学科自觉 思想史 哲学 著述 
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