《平行四边形面积的计算》

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抓住学生认知原点 促进概念本质理解——《平行四边形面积的计算》教学与思考
《小学教学设计（数学．科学版）》2012年第8期7-9,共3页李小春 
【课前碎思】“平行四边形面积的计算”一课，在图形公式中占据承上启下的重要地位。承上——认识面积和面积单位、长方形和正方形面积的计算；启下——探索三角形、梯形和圆面积公式计算，具有很强的引领价值。本节课第一次用到“转化...
关键词：《平行四边形面积的计算》 学生认知 教学 本质 概念 原点 面积公式 正方形面积 
《平行四边形面积的计算》教学
《小学教学设计（数学．科学版）》2010年第11期24-25,共2页李延江 
教学内容：人教版小学数学五年级上册第五单元第79～83页。教学目标1．理解平行四边形面积公式，并能正确地进行计算。
关键词：《平行四边形面积的计算》 教学内容 小学数学 面积公式 教学目标 五年级 人教版 
《平行四边形面积的计算》教学
《小学教学设计（数学．科学版）》2009年第10期6-8,共3页余慧 
教材内容 人教版数学第九册第64～66页例题和“做一做”第1题、第2题。
关键词：《平行四边形面积的计算》 教学 数学第九册 教材内容 人教版 
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