学生板演

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“商不变的规律”教案设计
《青海教育》2000年第6期44-45,共2页王绍莲 
关键词：商不变的规律 桃子 猴子 教案设计 平均分 课程目标 尝试练习 学生板演 展示目标 目标达成 
谈小学低年级数学教学中的学生板演
《青海教育》1997年第6期44-45,共2页刁双选 
关键词：小学低年级数学 两位数加 学生板演 进位加 低年级学生 语言表达能力 教学中 直观对比 练习方式 数学学习兴趣 
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