尝试练习

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体育教学中培养学生自主学习能力的策略
《北京教育(普教版)》2025年第2期54-54,共1页杨硕 张珺 
在推行素质教育的今天,学校体育工作不再只是简单的传技、育心、增智、强体,更需要培养学生的综合能力,促进学生全面发展。因此,在学校体育工作中应重视学生自主学习能力的培养。1.思:独立思考,思辨质疑“思”是自主课堂的核心。在分析...
关键词：学校体育工作 自主课堂 肩肘倒立 尝试练习 素质教育 学情 育心 教学环节 
朱梓予
《乒乓世界》2023年第10期124-124,共1页卢可馨 
羽转乒,攻转守朱梓予的运动生涯从5岁开启,最开始练的项目是羽毛球。小学三年级时,朱梓予在学校组织的体能测试中拿到了年级第一,她出众的协调能力和良好爆发力,让校乒乓队教练觉得这是块打乒乓球的好苗子。尝试练习了几天,朱梓予很快...
关键词：运动生涯 体能测试 打乒乓球 有模有样 羽毛球 尝试练习 爆发力 朱梓 
怎样设计两位数乘两位数探究性作业提升练习有效性
《教学月刊（小学版）（数学）》2023年第5期33-33,共1页邵爱珠 
“两位数乘两位数”是三年级学生需要掌握的笔算乘法技能。适切的作业可以将枯燥的计算训练变成有趣味性、挑战性的活动,从而提升练习的有效性。具体可以这样开展教学。一、尝试练习,初探规律1.算一算。教师出示题目:算一算“24×63、36...
关键词：两位数乘两位数 开展教学 尝试练习 探究性作业 校对 计算训练 练习有效性 练习的有效性 
如何设计认识梯形特征的练习
《小学教学设计》2022年第20期40-40,共1页胡海光 
一、尝试练习--基于经验,初步感悟梯形特征1.画一画:给下列图形添画一条线段,创造你心目中的梯形。(如图1)2.练习后跟进。(1)分层展示作品。(如图2、图3)找共同点,得出不规则四边形中,创造出一组平行线;平行四边形和长方形中,要破坏一...
关键词：平行四边形 尝试练习 平行线 画一画 梯形 添画 分层展示 长方形 
明目标 巧设想 一绳促能力
《中国学校体育》2021年第12期63-63,共1页黄巍 
一、设计亮点执教教师对本节课的学习目标设定比较明确,就是通过“向前摇绳编花跳”这一运动载体,引导学生学技能、练体能、明规则,通过花样跳绳达成自身运动的需求,始终贯穿教师主导、学生学练为主这条主线。将教师的讲解示范和学生的...
关键词：模仿练习 花样跳绳 教师主导 目标设定 自主学练 尝试探究 尝试练习 运动载体 
推荐你练普拉提
《健与美》2021年第10期47-51,共5页刘向春 
练习普拉提有大量的健康益处,但一个无可争议的事实就是:尽管在社交媒体上可以看到普拉提所用到的精致辅助器械和复杂姿势,但真正习练它的人并不多。事实上,它是一种超级方便和容易入门的锻炼方式,所有体适能水平的人都能从中获益。另外...
关键词：社交媒体 辅助器械 普拉提 锻炼方式 体适能 尝试练习 锻炼方案 习练 
试论如何构建英语趣味课堂
《英语画刊（高级）》2021年第21期67-68,共2页马红艳 
由于小学生有注意力不集中的学习特点,因此教师需要在课程中构建趣味课堂,吸引小学生对课堂的专注力。鼓励小学生们在课堂营造的语言环境内感知到英语的魅力,努力尝试练习英语,培养英语交际能力。小学英语教学中需要教师清楚学生们才是...
关键词：趣味课堂 小学英语 专注力 尝试练习 如何构建 小学生 英语交际能力 课堂的主体 
一道练习题引发的多维互动
《四川教育》2021年第18期33-33,共1页杨淑蓉 
上图是西师版数学教材五年级下册练习十三(数学书第44页)的第5题。学生尝试练习后出现了两个结果。第一种解题过程:把书上示意图中面向我们的那个面的底部那条线段确定为长。右侧露出书籍那个面底部的那条线段确定为宽。书套竖直方向的...
关键词：多维互动 竖直方向 解题过程 数学教材 五年级 尝试练习 西师版 练习题 
两个动作强健肝肾
《湖南中医杂志》2021年第2期77-77,共1页
掌托天门中医学认为,肝主筋膜,与肢体运动有关。肝之气血充盛,筋膜得其所养,则筋力强健,运动灵活。经常进行“拉筋”锻炼,不但有助于肝的保养,还有利于保持筋的活力,从而提高体能,达到延年益寿的目的。可以尝试练习《易筋经》第三势“...
关键词：肢体运动 沉肩 《易筋经》 尝试练习 得其所 操作方法 中医学 天门 
《横折钩》教学设计——西泠印社出版社《书法练习指导》三年级下册第11课
《中国篆刻（钢笔书法）》2020年第5期47-50,共4页湛彩虹 
教学目标:1.认识横折钩,能分辨横折钩形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解,观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法,逐步学会书写"用、力"两个例字。3.培养良好的书写习惯,力求把字写得规范、端正、整洁。【教学重难点...
关键词：教学重难点 书写习惯 横折 西泠印社 书法练习 小组讨论 尝试练习 教学设计 
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