学生网络

作品数：8258被引量：17989H指数：43
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大学生网络素养教育探微被引量：11
《学校党建与思想教育》2023年第17期77-79,共3页王方 
教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“高校思政课的公众形象塑造研究”(课题编号22JDSZKZ07);北京邮电大学新进教师人才项目“网络时代高校思想政治教育对象特征研究”(课题编号2022RC39)的阶段性研究成果。
新时代大学生网络素养教育是提升高等教育质量、促进大学生全面发展的重要途径,也是推动大学生树立终身学习理念、适应网络时代发展需要的重要方式。当前,网络信息技术使用过程中出现的不确定性、技术应用的风险、隐私安全和道德意识淡...
关键词：大学生 网络素养 素养教育 思想政治教育 
高校大学生网络舆论观培育研究被引量：2
《学校党建与思想教育》2023年第16期66-69,共4页马静音 曹银忠 
2019年度国家社科基金重大项目“大数据时代思想政治教育理论、方法与实践的创新研究”(19ZDA007);2020年中央高校基本科研业务费(中央财政专项)哲学社科繁荣计划“大数据时代精准思政创新模式研究”(ZYGX2020FRJH011)的阶段性研究成果。
网络舆论观是人们对于网络舆论的总的看法和根本观点。积极引导大学生以科学的思维逻辑和义理边界来审视网络舆论,并树立正确的网络舆论观,对于大学生自身网络道德理性的培育、网络思想政治教育的发展、网络意识形态阵地的建设具有重要...
关键词：大学生 网络舆论观 主流思想舆论 网络舆论场 
移动互联网时代大学生网络安全教育的策略研究被引量：7
《学校党建与思想教育》2022年第24期63-65,共3页张树启 
2019年黑龙江省省属本科高校基本科研业务费辅导员专项项目“移动互联网时代高校网络安全教育有效策略研究”(编号135409903);2022年齐齐哈尔市哲学社会科学研究规划项目“自媒体时代地方政府党的创新理论传播机制研究”(编号QSX2022—34YB);2021年齐齐哈尔大学教育科学研究项目“大学生自媒体行为规范研究”(编号GJFDZX2021001)的阶段性研究成果。
移动互联网时代,高校要针对大学生网络安全教育新问题、新特点和新趋势,以社会主义核心价值观教育为重点,加强研判和疏导,并达成学校、家庭、社会教育三方面有机结合。对此,要深耕课堂教学、调查研究、加强自我教育,构建管理、反馈、评...
关键词：移动互联网时代 大学生 网络安全教育 
大学生网络群体极化的形成原因、负面影响及引导策略被引量：15
《学校党建与思想教育》2022年第22期65-68,共4页林春逸 刘冬妮 
国家社科基金项目“构建人类命运共同体的发展伦理研究”(项目编号20XKS012)的阶段性成果。
大学生网络群体极化是互联网时代大学生群体生活的重要表现形式,处于“拔节孕穗期”的大学生由于其圈层封闭性、偏好排他性和传播中心化的原因,在未加引导、管控的情况下容易陷入大学生网络群体极化现象中。因此,需要从创新高校传媒、...
关键词：网络群体极化 大学生 思想政治教育 挑战 对策 
接受理论视野下大学生网络思想政治教育创新被引量：4
《学校党建与思想教育》2022年第20期71-74,共4页王滢 
2022年度河南省哲学社会科学规划项目“接受美学理论视野下青年网络思想政治教育创新研究”(项目批准号2022BKS042)的阶段性成果。
接受理论中关于“读者中心”“期待视野”“召唤结构”“第二文本”的理念,对探索如何创新大学生网络思想政治教育具有重要的启示作用。教育者只有真正做到以生为本,及时更新网络育人理念、优化网络教育内容、创新网络教育载体、动态评...
关键词：接受理论 大学生 网络思想政治教育 创新 
大学生网络圈群化及高校网络思想政治教育研究被引量：7
《学校党建与思想教育》2022年第18期56-59,共4页玄铮 
2021年北京高校思想政治工作研究课题支持项目(课题编号BJSZ2021ZC47);北京语言大学院级科研项目(中央高校基本科研业务费专项资金)资助(课题编号21YJ030007)的阶段性研究成果。
网络圈群化已经成为影响大学生人生价值观念的重要因素。大学生网络圈群化的特点为网络圈群影响的广泛性与复杂性、网络圈群影响的深入性与封闭性、网络圈群构成的虚拟性与真实性、网络圈群构成的嵌套性与叠加化。网络圈群化使高校思想...
关键词：大学生 网络圈群化 高校 网络思想政治教育 
系统论视域下大学生网络安全意识教育谫论被引量：3
《学校党建与思想教育》2022年第12期67-69,共3页雷育胜 周恒洋 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2022年度课题“系统论视域下大学生国家网络安全意识教育有效策略研究”、广东省2021年度高校思想政治教育课题“基于系统论的大学生国家网络安全意识引导策略研究”、广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度课题(项目编号2020GZYB05)的研究成果。
大学生网络安全意识教育是一项系统工程。高校要将系统论的观点、理念、思维与方法融入大学生网络安全意识教育,从“目标—方向”“布局—优化”“动力—过程”“评估—迭代”四个维度不断着力,确保其目标的牵引性、推进主体的多元性、...
关键词：系统论 大学生 网络安全意识 策略 
大学生网络舆情干预策略探讨被引量：5
《学校党建与思想教育》2022年第4期82-84,共3页张璐 
大学生思想活跃、关心时事,对网络上的国内外大事、社会热点问题关注度较高。随着新生代大学生权利意识的不断增强,近年来与大学生群体相关的网络舆情时有发生。高校思想政治教育工作者需要分析掌握大学生网络舆情传播特点,通过提高大...
关键词：大学生群体 网络舆情 舆情干预 
“三全育人”视域下大学生网络安全教育探析被引量：20
《学校党建与思想教育》2022年第2期73-75,共3页周恒洋 邹浩 
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(陕西师范大学)2021年度开放课题(项目编号21KT10);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(云南师范大学)2021年度开放课题(“三全育人”视域下大学生网络安全意识教育策略研究);2019-2020年度广东省青少年研究共建课题(课题编号2019GJ003);2020年度华南理工大学中央高校基本科研业务费调查研究专项资助项目(课题编号XZYB202015)的研究成果。
“三全育人”理念为加强和改进新时代大学生网络安全教育提供了新的思路。当前,大学生网络安全教育存在全员参与的态势亟待强化、全过程贯穿的设计亟待深化、全方位融合的格局亟待优化等突出问题。对此,高校应在“三全育人”视域下进行...
关键词：“三全育人” 大学生 网络安全教育 
总体国家安全观视域下大学生网络信息安全意识的培育被引量：18
《学校党建与思想教育》2021年第22期88-90,共3页李楠 
总体国家安全观视域下,大学生网络信息安全意识的觉醒是国家发展进步的重要象征。探究高校学生网络信息安全意识的逻辑生成及存在的问题,有助于为大学生网络信息安全意识的系统化培育提供参考。文章基于问卷调查,探究大学生网络信息安...
关键词：总体国家安全观 信息安全 网络信息安全意识 大学生 
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