学生自我教育

作品数：1216被引量：1003H指数：13
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创新管理机制 提升研究生思想政治教育实效性被引量：3
《北京教育（德育）》2013年第3期45-47,共3页田润平 傅骞 
近年来,北京中医药大学在研究生思想政治教育中,从管理机制入手,健全领导体制,完善责权匹配,落实导师首责制,以机制创新为途径,带动关键能力提升,研究生思想政治教育工作取得实效。
关键词：领导体制 创新管理机制 思想政治教育 学生自我教育 北京中医药大学 立德树人 办公室人员 实践管理 
构建全员全方位全过程育人格局 助力学生全面成长成才被引量：3
《北京教育（德育）》2013年第1期21-23,共3页季靖 
北京物资学院坚持理想信念引领,培养学生积极进取的职业价值观;关注学生诉求,培养学生自我教育管理意识;开展学业指导,促进学生学业与社会融合;构筑心理联防机制,促进学生身心健康成长;创新资助体系,帮扶困难群体等,取得显著的育人效果。
关键词：职业价值观 北京物资学院 育人效果 学生自我教育 资助体系 学生心理问题 思想政治教育 优良学风 勤 
三大平台推动社会主义核心价值体系教育
《北京教育（德育）》2012年第6期40-42,共3页邸燕茹 
首都经济贸易大学在开展社会主义核心价值体系教育过程中,从课堂教学、学生自我教育和大学文化三大平台入手,加强社会主义核心价值体系认知渠道建设,加强内化教育和教育载体建设,积极探索新时期开展大学生社会主义核心价值体系教育的有...
关键词：学生自我教育 教育载体 政治理论课 共同理想信念 民族精神 时代精神 大学文化建设 志愿服务活动 学 
结合学校实际 开展班集体建设
《北京教育（德育）》2010年第11期21-22,共2页
中央16号文件指出:"班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班集体建设。
关键词：班集体建设 基本组织形式 学生自我教育 班级管理工作 主题班会 班主任队伍 素质拓展 高校班主任 思 
采取多项措施 促进班集体建设
《北京教育（德育）》2010年第10期6-7,共2页
北京邮电大学以学院为依托以加强和改进大学生思想政治教育为主线,以教育育人、管理育人和服务育人为宗旨,以促进广大学生自我教育、自我管理、自我服务为目标,以班风建设、学风建设、班组织建设为抓手,不断完善服务职能。
关键词：班集体建设 学生自我教育 北京邮电大学 思想政治教育 主题班会 自我服务 服务育人 宿舍文化 学校各 
从学校实际出发 加强班集体建设被引量：2
《北京教育（德育）》2010年第10期8-9,共2页王秀彦 李敏 
中央16号文件指出:"班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥团结学生、组织学生。
关键词：班集体建设 基本组织形式 学生自我教育 主题班会 班级工作 班级组织 思想政治教育 自我服务 班级活 
第五届首都大学生创意文化节开幕
《北京教育（德育）》2010年第5期27-27,共1页本刊编辑部 
本刊讯4月29日,第五届首都大学生创意文化节在北京交通大学拉开序幕。本届创意文化节以"做文明有礼的北京人,为建设世界城市作贡献"为主题。
关键词：首都大学生 创意文化 世界城市 思想政治教育 学生自我教育 校园文化氛围 教育工委 交通大学 创意活 
大学生恋爱状况的现状分析与教育对策被引量：1
《北京教育（德育）》2010年第Z1期25-27,共3页毛静 
随着人们的社会观念和生活方式的变化,恋爱问题已悄然渗透到大学生的学习、生活、人生态度、理想等各个方面。然而由于大学生的心理没有完全成熟,对恋爱问题的处理能力等还不够健全,导致大学生恋爱出现诸多问题。本文根据这些问题,提出...
关键词：恋爱问题 学生自我教育 校园文明 校园文化建设 校园文化氛围 爱情观 思想教育 人生态度 恋爱行为 
科学发展观指导下的高校学生工作
《北京教育（德育）》2008年第1期27-29,46,共4页梁家峰 徐蕾 
科学发展观是指导发展的世界观和方法论。作为一个有机的整体,坚持以人为本是科学发展观的核心,全面协调可持续发展是科学发展观的关键,促进经济社会和人的全面发展是科学发展观的本质。一流的大学要有一流的学生工作。
关键词：校学生工作 学生教育管理 违纪处分 资助体系 学生自我教育 思想动态 毕业资格 日常思想政治 专任教 
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