《我是中国人》

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《我是中国人》教材分析及教学建议
《小学语文教学》1998年第10期28-28,共1页王福芹 
《我是中国人》是人教社新编小语教材第一册第三单元看图学词学句中的一篇课文。其特点是,图文并茂且两者结合得非常紧密。教学这篇课文时,我们要遵循“看图学词学句”的规律,坚持在看图中读句、学词,在读句、学词中看图,切实把重...
关键词:教材分析 五星红旗 教学重点 “爱” 汉字 教学建议 句子 “是” 词句训练 初步感知 
图、词、句结合 认、读、写到位──《我是中国人》教学设计
《小学语文教学》1995年第Z1期73-73,共1页吴芳 芮月云 
图、词、句结合认、读、写到位──《我是中国人》教学设计江苏吴芳,芮月云教学要求:1.学习五个同语,学会五个生字,认识三个部首:日(日字旁)、(爪字头)、口(方框儿)。2.看懂图意,认识五星红旗和天安门。能借助汉语拼音...
关键词:五星红旗 教学设计 天安门广场 指导朗读 天安门城楼 句子 “爱” 巩固练习 中华人民共和国成立 认读 
渗透爱国主义教育一例──我教《我是中国人》
《小学语文教学》1995年第Z1期63-63,共1页王红琴 王敬国 
渗透爱国主义教育一例──我教《我是中国人》山西王红琴,王敬国教学小学语文第一册“看图学词学句”第一课《我是中国人》的,让学生看懂图意,认识五星红旗和天安门,知道我们国家叫中国,我们的国旗是五星红旗。这是一篇对小学生进...
关键词:爱国主义教育 五星红旗 天安门城楼 毛泽东 小学生 中国共产 中华人民共和国成立 课堂效率 教学效果 思想教育 
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