学习型城区

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非学历继续教育服务学习型城区路径研究——以北京市朝阳社区学院培训中心为例
《北京宣武红旗业余大学学报》2020年第2期54-58,共5页尹玉芬 
北京市朝阳区教育科学规划“十三五”第二批课题“社区学院服务学习型城区建设路径探究——以朝阳社区学院为例”(编号:1352YB041)的研究成果之一。
非学历继续教育在学习型社会的建设中发挥着越来越重要的作用,但也面临着新的挑战。文章以北京市朝阳社区学院培训中心为例,分析其发展面临的问题,探索非学历继续教育服务学习型城区的路径。
关键词：非学历继续教育 学习型城区 服务路径 培训 
社区教育志愿组织服务学习型城区建设的实践探索——以北京市石景山区为例被引量：2
《北京宣武红旗业余大学学报》2019年第2期49-53,67,共6页杨文霞 
志愿服务是社会文明进步的重要标志,是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。北京市石景山社区学院在学习型城区建设的实践中,充分发挥志愿服务组织在宣传终身学习理念、开展社区教育中的作用。社区学院与志愿者协会深度融合,双轮驱动,探索了...
关键词：社区教育 志愿组织 学习型城区 
北京社区学院的发展及其对地域发展的贡献被引量：1
《北京宣武红旗业余大学学报》2019年第1期14-18,共5页白新睿 
在改革开放40周年之际,回顾社区学院发展的历程,反思社区学院的成立,功能和作用发挥。社区学院有别于普通高等教育,尤其是在推动区域经济社会发展的功能方面,北京的社区学院成立以来,服务各类人群学习需求,为建设学习型城区做出积极贡献...
关键词：社区学院 学习型城区 社区教育 社会建设 
职业教育助力学习型城区建设的实践探讨
《北京宣武红旗业余大学学报》2018年第4期16-20,26,共6页邹平 纪艳华 安小冬 魏玉梅 王敏 
北京市教育科学"十二五"规划一般课题"利用职教资源建设中小学社会体验课程的研究"(课题编号:DEB14147)研究成果
有效整合各类教育资源是推进学习型城区建设的重要途径之一。北京市西城区职业教育充分发挥自身资源优势,探索出职业教育面向社会开放,与社区教育、普通教育融合,助力学习型城区建设的方法策略,取得了丰富的成效。
关键词：职业教育 学习型城区 普通教育 社区教育 
上海杨浦推进学习型城区建设特色研究
《北京宣武红旗业余大学学报》2018年第2期50-53,共4页王建平 
党的十九大指出推进学习型社会建设是全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家的客观要求。上海市杨浦区历来重视学习型城区建设工作,将之视为增强城市核心竞争力,促进城市经济转型发展的重要途径,并始终坚持以建设国家创新...
关键词：学习型城区 社区教育 终身学习 
建设终身学习服务基地 构建方便快捷学习环境——北京市西城区市民终身学习服务基地建设巡礼
《北京宣武红旗业余大学学报》2013年第1期7-9,共3页钱孝先 邱晓欣 
市民终身学习服务基地作为西城区创建学习型城市工作示范区六大重点示范项目之一,承担着为区域市民提供方便、快捷、务实的学习服务的重要任务。在市民终身学习服务基地建设过程中,西城区充分发挥区域内教育、科技、文化等单位在创建中...
关键词：市民终身学习服务基地 学习型城区 学习资源 
媒体宣传在推进学习型城区建设中作用的实践研究
《北京宣武红旗业余大学学报》2011年第4期7-10,44,共5页赵慧声 李洪蕾 王俊明 
建设学习型城市,构建全民学习和终身学习体系,需要广泛宣传学习型组织理论与终身学习理念,使之在全社会范围内深入人心。宣传需要载体,在一城区范围内进行学习型组织创建,需要有针对性的区域性媒体宣传载体,才能将学习型组织理论与终身...
关键词：媒体 学习型城区 社区教育 
创建学习型城区与社区文化建设
《北京宣武红旗业余大学学报》2006年第3期5-7,共3页何萌 
社区文化是指以生活在社区中的居民为主体，以丰富和活跃群众文化生活、满足群众日益增长的精神文化需求为目的，包括各种群众性的文娱、体育、教育、科普以及精神文明建设活动等在内的一种群众性文化形式。社区文化建设以面向基层、服...
关键词：社区文化 文化建设 城区建设 学习型 社会主义精神文明建设 文化生活 精神文化 居民素质 
构筑终身教育体系 创建学习型城区——在2004年宣武社区教育工作会议上的讲话
《北京宣武红旗业余大学学报》2005年第1期2-5,9,共5页高子忠 
2004年是宣武社区教育深入贯彻十六大精神，全面建设小康社会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，实现宣武教育现代化的重要一年。今天在这里召开会议，就是为了更好的落实市、区教育工作会议精神，总结经验，规划未来，推进宣武社...
关键词：社区教育 终身教育体系 学习型城区 教育工作会议 教育现代化 全民学习 终身学习 创建 服务 讲话 
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