学习型城市建设

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《意见》有力推进我国学习型城市的建设
《成才与就业》2014年第19期26-26,共1页叶忠海 
这是我国首份关于学习型城市建设的政府文件,是当前我国学习型城市建设的行动纲领,对我国学习型城市建设具有里程碑意义。盼望已久的《教育部等七部门关于推进学习型城市建设的意见》（以下简称《意见》）出台了。这是我国首份关于学习...
关键词：学习型城市建设 人的全面发展 政府文件 行动纲领 可持续发展 创建工作 教育部 意义 
MOOC:加速学习型城市建设的动力被引量：2
《成才与就业》2013年第21期29-29,共1页叶忠海 
MOOC是大规模网络开放课程（Massive Open Online Courses）的英文缩写。它于2012年由哈佛大学、麻省理工大学、斯坦福大学等发起，在一年多时间里，席卷全球数十个国家和地区，被喻为教育变革的“海啸”。
关键词：学习型城市建设 ONLINE 哈佛大学 斯坦福大学 开放课程 OPEN 英文缩写 教育变革 
“中国梦”:学习型城市建设之魂被引量：1
《成才与就业》2013年第19期29-29,共1页叶忠海 
当今中国，我们党带领人民为实现中华民族伟大复兴的历史使命而奋斗，全党和全国人民正在汇聚实现中国梦的强大精神力量。作为实现中国梦的基石——学习型城市建设必须融入到实现中华民族伟大复兴的洪流之中。
关键词：学习型城市建设 中国梦 伟大复兴 中华民族 精神力量 人民 历史 
学习型城市:现代文明的理想载体
《成才与就业》2013年第19期30-30,共1页朱涛 
在学习型社会建设进程中，学习型城市建设处于极其重要的位置。
关键词：学习型城市建设 理想载体 现代文明 学习型社会建设 
慈溪市：“三推进”积极打造社区教育新模式
《成才与就业》2013年第21期21-21,共1页
近几年来，慈溪市以科学发展观为指导，以提高市民综合素质为宗旨，以民生需求为动力，积极开展社区教育实验工作，通过三个“推进”，进一步深化社区教育内涵发展，全面推进学习型城市建设，形成了慈溪市社区教育发展新模式。
关键词：社区教育 慈溪市 学习型城市建设 科学发展观 综合素质 实验工作 内涵发展 教育发展 
认识和遵循规律 建设学习型城市
《成才与就业》2013年第17期31-31,共1页叶忠海 
学习型城市的发展规律制约着学习型城市的发展,从而也规定着其相关的建设实践活动。要科学而有效地建设学习型城市,就要在认识和遵循规律中推进学习型城市建设,符合学习型城市发展规律的规定性。
关键词：学习型城市建设 城市发展规律 实践活动 
为了每一个居民“学有所教”
《成才与就业》2013年第3期4-5,共2页项秉健 王晓敏 刘祥 
在上海学习型城市建设和终身教育推进过程中，城市居民的学习活力不断被激发；上海终身教育、社区教育工作者和广大学习者一起，创造出许许多多行之有效的学习服务支持模式。上海教育博览会首届终身教育专题展就是一次上海学习服务支持...
关键词：城市居民 学习型城市建设 学有所教 上海教育 终身教育 服务支持 教育工作者 学习者 
实效
《成才与就业》2013年第3期16-17,共2页
上海已初步建成“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会框架，在学习型城市建设和终身教育推进过程中，上海17个区县从各自的实际出发。摸索创造出一批为大众所喜闻乐见的社区教育的学习服务支持模式。并结出了丰硕的成果。
关键词：学习型城市建设 学习型社会 终身教育 实际出发 服务支持 社区教育 上海 
上海推进学习型城市建设进入新阶段
《成才与就业》2010年第9期8-11,共4页刘夏亮 朱瑛 
4月16日,上海市闵行区教育局副局长李光华、上海市静安区社区教育办公室常务副主任戴菊生作客2010第七届上海教育博览会新闻发布厅,以"推进上海学习型城市建设进入新阶段"为主题,结合《2010年上海市终身教育工作要点》(以下简称《要点...
关键词：学习型城市建设 上海市静安区 终身教育 2010年 新闻发布 上海教育 社区教育 教育工作 
创建学习型社会需人人参与——解读《2009年上海市终身教育工作要点》(二)
《成才与就业》2009年第11期54-54,共1页刘夏亮 刘华 
今年年初，上海市教育委员会在印发的《2009年上海市终身教育工作要点》中提出，2009年上海市终身教育工作要在党的十七大精神指引下，着力实现“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会建设目标；以迎世博为契机，以大力发展终身...
关键词：学习型社会 终身教育 教育工作 上海市 学习型城市建设 解读 人参 思想道德素质 
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