学习型词典

作品数:133被引量:159H指数:6
导出分析报告
相关领域:语言文字更多>>
相关作者:徐海荣月婷耿云冬陈笑芳史妮君更多>>
相关机构:广东外语外贸大学南京大学厦门大学商务印书馆更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目陕西省教育厅科研计划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=外语研究x
条 记 录,以下是1-8
视图:
排序:
事件语义视角下的英汉学习型词典动词条目译释模式被引量:1
《外语研究》2018年第5期18-22,50,共6页耿云冬 
武汉大学自主科研项目(人文社会科学)青年项目"面向中国学习者学术英语能力培养的学习型词典研究"(编号:2017QN054);武汉大学外国语言文学学院青年学者学术发展团队"英语全球化形势下的外语教育及研究创新团队"项目;武汉大学外国语言文学学院双一流建设科研项目的阶段性成果;中国博士后科学基金资助项目"英语国际通用语背景下学术英语学习型词典编纂研究"(编号:2016M602334)
本文主要探讨事件语义学对英汉学习型词典动词条目译释优化实践的理论启示。在义项描写上,本文作者提出三条基本原则,即系统梳理多部蓝本词典动词事件语义的认知属性特征,比对英、汉两种语言对同一动词事件语义识解的认知差异以及义项...
关键词:事件语义学 英汉学习型词典 动词条目 译释模式 
编码驱动的英汉学习型词典名词条目深度描写研究被引量:1
《外语研究》2018年第5期28-33,共6页乔丽婷 
目前,国内大学英语教学越来越强调对学习者实际语言应用能力,即对以语言产出为标志的语言编码能力的培养。要有效提高二语学习者的语言编码能力,强化对词汇知识的深度学习至关重要。本文以名词为研究对象,通过对中国英语学习者英语写作...
关键词:编码驱动 英汉学习型词典 名词条目 深度描写 生成词库理论 
汉英学习型词典形容词条目译义语境化描写被引量:3
《外语研究》2018年第5期34-38,共5页秦曦 
本文以中国英语学习者形容词习得问题为切入点,着重描述了学习者在形容词编码方面的实际需求,阐述了汉英学习型词典研编中优化形容词条目处理的必要性和重要性。在此基础上,本文借鉴相关语言学和词典学理论研究成果,探讨了双语词典条目...
关键词:汉英学习型词典 形容词条目 译义语境化 编纂理念 
刍议学习型词典编用创新的界面研究方法论
《外语研究》2017年第3期42-46,共5页耿云冬 胡叶 
中国博士后科学基金资助项目"英语国际通用语背景下学术英语学习型词典编纂研究"(编号:2016M602334);武汉理工大学自主创新研究基金项目"术语学视野下的语言学术语翻译方法论建构"(编号:2016VI007)的阶段性成果
本研究旨在探讨界面研究对学习型词典编纂与使用的方法论启示。文章首先对词典学研究中作为方法论的"跨学科研究"与"界面研究"加以辨析,然后分别从"文本内容优化表呈"和"词典介入式外语教学"两个方面论述界面研究对学习型词典编用研究...
关键词:界面研究 学习型词典 方法论 
英汉学习型词典中义项排列的原型效应及其适用性再思考
《外语研究》2015年第1期87-92,共6页张雅 卢华国 
2010年南京大学人文社会科学"985工程"三期改革型项目"当代西方语言学前沿理论研究及应用探索"(编号:NJU985JD05)的成果之一
多义范畴呈现出多维的内部结构且义项之间界限模糊。英汉学习型词典往往对多义词进行分类处理并以线性或层级方式编排义项,难以体现多义范畴中的原型效应。用户的查询习惯也妨碍了他们对多义词的整体学习效果。按频率高低编排义项并绘...
关键词:多义词 原型效应 义项频率排序 语义导图 
二语隐喻能力与词汇认知系统的构建被引量:12
《外语研究》2014年第2期7-12,共6页杨娜 
2013年陕西省教育厅科研计划(人文社科专项)基金项目"体验哲学视阈下的概念隐喻在词典中的呈现及其认知价值研究"(项目编号:2013JK0276)之阶段性研究成果;西北大学外国语学院校内培育项目的资助
随着认知语言学的不断发展,越来越多的学者开始关注隐喻在二语习得理论及教学实践方面的重要价值。然而,现有的研究尚未就二语隐喻能力对词汇认知系统构建的影响进行较全面的考察。本文主要从二语词汇认知系统构建的过程和特点出发,重...
关键词:隐喻 二语隐喻能力 词汇认知系统 学习型词典 
英语学习型词典设计特征研究方法论述评被引量:5
《外语研究》2014年第2期60-65,共6页耿云冬 
南京大学"985工程"三期改革型项目"当代西方语言学前沿理论研究及应用探索"(NJU985JD05)子课题"双语学习型词典设计特征研究"项目的阶段性成果
本文将英语学习型词典设计特征研究方法论归结为三类:主体认知法、文本比较法和实证研究法,并分别加以述评,期冀构建学习型词典设计特征研究的方法论体系,同时为丰富普通词典学研究方法论提供借鉴。
关键词:英语学习型词典 设计特征 方法论 
英汉学习型词典的设计特征与语料库的深加工被引量:3
《外语研究》2009年第5期86-90,共5页魏向清 
本文首先回顾了国外英语学习型词典编纂与相关语料库建设的发展历史,并分析阐述了以词典设计特征为核心的编纂理念创新与相关语料库建设之间的互动关系。其次,本文具体探讨了我国未来英汉学习型词典编纂的设计特征研究与相关语料库的深...
关键词:英汉学习型词典 设计特征 语料库深加工 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部