学习责任感

作品数:48被引量:28H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:任瑞仙冯秀琪章玳姜蕾陈桂梅更多>>
相关机构:惠州学院河北大学江苏开放大学武汉理工大学更多>>
相关期刊:《职业技术》《惠州学院学报》《青海教育》《读写算(教育教学研究)》更多>>
相关基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 学科=哲学宗教—心理学x
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
浅谈数学差生的转化
《都市家教(上半月)》2011年第7期121-121,共1页蒲小红 谭小波 
我们数学教师对数学差生要采取不抛不弃,要给与帮助,并且还要给与尊重与接纳,给他们营造一个轻松愉快的学习氛围,给与适当的辅导,并且多多培养他们的学习责任感。促使他们由数学差生变成数学优生。
关键词:数学差生 尊重和接纳 课外辅导 学习责任感 数学优生 
中小学生非智力因素的研究被引量:2
《天津师范大学学报(社会科学版)》1995年第3期34-39,33,共7页
中小学生非智力因素的研究天津市《非智力因素及其培养》课题组一、问题提出80年代初,我国出现了一股智力热,片面追求发展学生智力,忽视非智力因素的培养,致使很多学生缺乏正确的学习动机、浓厚的学习兴趣、饱满的学习热情、顽强...
关键词:非智力因素 中小学生 成就动机 年龄阶段 学习责任感 显著性水平 情绪稳定性 分量表 学习毅力 调查问卷 
影响学生学习的心理要素被引量:2
《天津教育》1994年第1期22-23,共2页薛永宽 
影响学生学习的心理要素薛永宽影响学生学习的因素很多,依据人的心理整体性发展理论,结合智力因素与非智力因素,归纳概括出影响学生学习的六个主要心理因素,教师只要能有效地作用这六个因素中任何一个因素,学生的学习成绩都会在原...
关键词:学生学习 学习意识 学习能力 学习兴趣 学习成绩 学习心理 学习动机 自我调节能力 学习责任感 学习方法 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部