《只拣儿童多处行》

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务本 求实 尚简 有度——《只拣儿童多处行》说课
《语文教学通讯（小学）（C）》2016年第4期36-37,共2页何琦 
一、说教材 《只拣儿童多处行》是苏教版小学语文教材五年级下册第一单元的一篇散文,这篇散文是著名儿童文学作家冰心奶奶的作品,最初发表于1962年5月6日的《北京晚报》,后收入散文集《拾穗小札》。
关键词：冰心奶奶 小学语文教材 《北京晚报》 儿童文学作家 尚简 拾穗小札 一盏明灯 苏教版 说课 五年级 
写儿童,还是写春天?
《语文教学通讯（小学）（C）》2014年第6期79-79,共1页杨亚丽 
前不久，听了一节公开课《只拣儿童多处行》。这是苏教版五年级下册的一篇文章，作者冰心。课后，有这样一道思考题：这篇课文主要是写儿童的，为什么作者又用了许多笔墨来写花儿？课后习题常常是学习重点或核心目标，应该予以重视。这...
关键词：《只拣儿童多处行》 课后习题 学习重点 公开课 五年级 苏教版 思考题 作者 
《只拣儿童多处行》(第二课时)教学设计
《语文教学通讯（小学）（C）》2014年第2期26-27,共2页朱晓芳 
【教材简析】《只拣儿童多处行》是苏教版五年级下册第一单元的课文，是著名作家冰心写的一篇文质兼美的散文。这篇散文宛如一首诗，一首吟诵蓬勃向上的生命力的诗歌；宛如一幅画，泼洒生机和快乐的油彩画；宛如一首歌，歌唱着鲜花与少...
关键词：《只拣儿童多处行》 教学设计 课时 教材简析 著名作家 五年级 苏教版 主旋律 
和而不同,成就高效语文课堂——孙双金、孙建锋执教《只拣儿童多处行》对比评折
《语文教学通讯（小学）（C）》2012年第3期28-29,共2页刘国军 朱红星 
＂从哲学意义上讲,＂和＂是和谐,是统一,＂同＂是相同,是一致;＂和＂是抽象的,内在的;＂同＂是具体的,外在的。＂和而不同＂,就是追求内在的和谐统一,而不是表象上的相同和一致。高效语文课堂总是追求和谐,为此而包容差异,在丰富多彩中...
关键词：《只拣儿童多处行》 语文课堂 孙双金 孙建锋 成就 对比 执教 和谐统一 
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